kǔ xué1.刻苦学习。

kǔ xué lì wén力：努力；文：著文。用功学习，努力写作。

ā mēng1.指三国吴吕蒙。孙权劝吕蒙"宜学问以自开益。"后吕蒙苦学﹐笃志不倦﹐学识大进﹐鲁肃上代周瑜﹐过蒙言议﹐常欲受屈。肃拊蒙背曰﹕"吾谓大弟但有武略耳﹐至于今者。学识英博﹐非复吴下阿蒙。"蒙曰﹕"士别三日﹐即更刮目相待。"后用以谦称自己为没有学识的一介武夫。

wéi/wèi xué散文篇名。清代彭端淑作。文中以蜀地贫、富二僧欲往南海，而贫僧率先抵达为例，说明人不能自恃聪明，也不必自怨天分低，只要立下志愿，刻苦学习，终能有所成就。文字简洁，发人深省。

kùn xué1.有所不通才学习。语出《论语．季氏》:"困而学之，又其次也。"何晏集解引孔安国曰:"困，谓有所不通。"后用以指刻苦学习。

xuán liáng1.《太平御览》卷三六三引《汉书》:"孙敬字文寶，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。"后因以"悬梁"指苦学。 2.自缢，上吊。

xuán liáng cì gǔ形容刻苦学习。

xuán liáng cì gǔ形容刻苦学习。

zhē/zhé/shé pú1.《晋书．忠义传．王育》:"﹝王育﹞少孤贫，为人佣牧羊，每过小学，必歔欷流涕。时有暇，即折蒲学书，忘而失羊，为羊主所责。育将鬻己以偿之。同郡许子章……代育偿羊，给其衣食，使与子同学，遂博通经史。"后以"折蒲"为家贫苦学的典故。

cuì zhǎng1.谓苦学者自灼其掌，以警因睡而废读。