1.从事艺术创作或表演而卓有成就的人。

19世纪初至30年代在法国兴起。该派摆脱了当时学院派和新古典主义美术的羁绊，采用现实生活、中世纪传说和文学名著为题材，偏重于发挥艺术家自己的想像和创造。画面色彩热烈，笔触奔放，富有运动感。代表人物有籍里柯、德拉克洛瓦等。

1.即艺术冲动。指文学艺术家在生活实践中由于某种事物或某件事情的启发和激励而产生的强烈的创作欲望。

美国艺术流派。产生于20世纪中期。以大地作为艺术创作的对象，或在广袤的沙漠上挖坑造型，或垒筑堤岸，或泼溅颜料遍染荒山。早期的大地艺术作品多在现场施工，现场完成，无意于给人欣赏。后期的大地艺术家只对自然地貌作极小的改变或润饰，并借助摄影来完成。代表人物有安德烈、史密森、德玛丽亚等。

一译“概念艺术”。20世纪70年代西方流行的艺术流派。观念艺术排除传统艺术的造型性，认为真正的艺术作品是概念或观念的组合。在这类作品中，他们将未加工的材料直接作为艺术品展现给观众，或将自己作为一个“艺术品”送上展厅等。他们企图让观众经自己的想像，与艺术家进入同一“审美领域”。

奥运会的一种奖励品，分金、银、铜质三种，分别授予各项目的第一、二、三名运动员。奖牌为圆形，自1928年起采用统一图案：运动场旁为女神像，左手高举花环，右手抱一束橄榄枝，神像上侧标有本届奥运会的地点、届次和年代。系意大利艺术家卡西奥里设计。

20世纪初产生于西方国家的美术流派。他们反对用具体形象反映现实，主张以色彩、线条、形状等抽象形式来表现艺术家的主观心灵。一般分为两大体系：一为几何抽象，即画面运用抽象的几何形体或线条构成。代表人物有俄国的马列维奇、荷兰的蒙德里安。一为抒情抽象，用色彩、线条、各类形体的构成直接抒发感情。代表人物有俄国的康定斯基。

又称“艺术方法”。指作家、艺术家在创作中所遵循的艺术思维和艺术表现的基本原则和基本方法。作家、艺术家采用何种创作方法既受其世界观影响，也受其生活实践和艺术修养影响。

舞蹈艺术家、教育家。原籍广东新会，生于特立尼达和多巴哥。女。早年在伦敦学习舞蹈。1941年回国参加抗日救亡，创办育才学校舞蹈组。1947年创办上海乐舞学校。建国后曾任中央歌舞团团长、北京舞蹈学校校长、中国舞协副主席。舞蹈作品有《思乡曲》、《老背少》、《青春舞曲》、《苗家月》、《荷花舞》、《飞天》等。

1. 以唱歌为职业的人;声乐艺术家。