〈书〉①家庭里世代相传的学问：～渊源。 ②家塾。

家学：家中世代相传的学问；渊源：原指水源，比喻事情的本源。家世学问的传授有根源。

罢黜：废弃不用。原指排除诸子杂说，专门推行儒家学说。也比喻只要一种形式，不要其他形式。

(roberthooke，1635-1703)英国物理学家。1663年获牛津大学硕士学位。曾任格雷沙姆学院教授。英国皇家学会会员。1660年研究弹簧的弹性，发现弹性定律。研究引力，认为引力与距离平方成反比。研究光的本性，主张光的波动说。在研制、改进观测与测量仪器方面有一系列成果。著有《钟表的摆动》。

1.(约前372——前 289) 战国时期思想家、教育家。字子舆,邹(今山东邹县)人。受业于孔子之孙子思的门人。是继孔子之后儒家学派的又一最有影响的大师,封建时代被尊为“亚圣”,又与孔子并称“孔孟”。曾游历齐、宋、滕、魏等国。孟子则宣扬“仁义”,主张实行“仁政”、“王道”,与弟子著书七篇261章,即《孟子》。主张“省刑罚,薄赋敛”,使民有“恒产”,能安居乐业,并主张“民为贵,社稷次之,君为轻”,劝......更多

(isaacnewton,1643-1727)英国物理学家、数学家。经典物理学创始人。毕业于剑桥大学。剑桥大学教授，英国皇家学会会员。发现万有引力定律，确立力学运动三大定律。建立宇宙的物理图像，在该图像中时间与空间均是绝对的，奠定经典物理学基础。研究光的本性，提出光的微粒说，发现白光是由色光构成的。创制反射望远镜，考察行星运动规律，解释潮汐现象。数学上建立微积分基础，创立二项式定理等。著有《自然哲学的数学原理》、《光学》等。

1.犹家学，世代相传的学问。

1.指卫护儒家道统。宋明理学家称儒家学术思想授受的系统为道统。 2.指维护旧道德和旧伦理观念。

1.春秋鲁国里名。在今山东省曲阜市。古文《礼经》所出之处。 2.借指儒家学术中心。 3.深广中正。

西汉大臣。颍川(治今河南禹州)人。初习法家学说。文帝时为太子(即景帝)家令，得太子信任。景帝即位后任御史大夫。坚持“重本抑末”政策，建议募民充实边疆以防御匈奴的攻掠，主张逐步削夺诸侯王国的封地以巩固中央集权制度，得到景帝采纳。不久，吴楚等七国以诛晁错、清君侧为名发动武装叛乱，他被谗遭杀害。