cāo zuò guī chéng具体劳作所遵循的规范、程序和要领。

jiào/jiāo yù lún lǐ xué①研究教育过程中的道德现象及其发展变化规律的学科。主要研究教育活动中的道德问题，揭示教师道德的本质、特点和作用，总结教师道德的基本原则和规范，以及教师道德品质的形成和发展规律等。②研究道德教育的专门理论。内容包括道德教育的一般理论和原则、过程、方法，教育活动的道德规范等。

fāng yán jǔ xíng指言行方正，合乎规范。

pǔ tōng/tòng huà现代汉民族共同语，以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

lǐ sī (?-qián 208)秦代政治家。楚国上蔡(今河南上蔡西南)人。曾跟随荀子求学。后为秦王嬴政的谋士，曾建议对六国采取各个击破的政策。秦统一六国后担任丞相，主张加强专制主义中央集权的统治，并以“小篆”作为全国规范的文字；建议秦始皇焚《诗》、《书》，禁私学。始皇死后，他与赵高合谋伪造遗诏，迫令始皇长子扶苏自杀，立少子胡亥为帝。后被赵高谋杀。

biāo zhǔn yǔ有一定规范的民族共同语，是全民族的交际工具，如汉语的普通话。

mó/mú zhǔn1.样板，规范。

zhèng tǐ/tī/bèn1.主体，本体。 2.旧指承宗的嫡长子。 3.犹正统。 4.正统的体式。 5.正楷字。 6.规范的汉字字形。 7.拼音文字的印刷体。

yáng jīng bāng1.旧时上海租界地名。该地华人洋人杂处，语言混杂，一些人以不纯正的英语跟英美人交谈(语法依据汉语，词语来自英语)，这种英语被讥称为"洋泾浜"英语。亦泛指不规范使用的外语。

zhèng dāng/dàng通常指人的行为的合理性和合法性。在经济、政治、法律等领域中，正当指一个人的行为、要求、愿望等符合社会的政策和行为规范的要求，或者符合社会发展的需要和人民的利益。道德上的正当指行为符合最起码的、最低的道德要求，并不体现行为的道德价值的大小和行为者道德境界的高低。