fēn/fèn huà/huā yǔ/yù/yú zhěng hé/gě科学发展中两种相反相成的趋势。分化指在原有的基本学科中细分出一门或几门相对独立的学科；整合指相邻甚至相距很远的学科之间交叉、渗透、溶合而形成边缘性、综合性学科。

liú hǎi sù (1896-1994)画家，美术教育家。武进(今江苏常州)人。1912年创办中国第一所上海图画美术院(上海美术专科学校前身)，并任校长。1928年和1933年两度赴欧洲考察。建国后历任华东艺术专科学校校长、南京艺术学院院长、全国政协常委。作品有画集《黄山》、《海粟国画》，论著《黄山谈艺录》、《中国绘画上的六法论》等。

lè/lēi shā/shà tè liè yuán lǐ若平衡体系受到外界条件(浓度、温度、压强等)的影响，平衡就向能消除这种影响的方向移动的规则。由法国科学家勒沙特列首先提出，故名。如合成氨反应(n_2+3h_22nh_3)达到平衡后，若增大压强，平衡就向生成nh_3的方向移动。因这样可减少分子数目，从而降低压强，以此来消除压强的增大。

běi jīng dà xué中国的文理综合性大学。校址在北京。创建于1898年，当时称京师大学堂，是戊戌变法的“新政”措施之一。1912年改现名。设有数学、物理学、哲学、中国语言文学、历史、法律等系和经济学院、研究生院以及多个科学中心。

huá dōng shī fàn dà xué中国的高等师范学校。校址在上海。创建于1951年。1972年曾与上海师范学院、上海教育学院等合并称上海师范大学。1978年合并进入的学校恢复原建制，1980年恢复原名。设有研究生院、教育科学学院等以及教育、历史学、哲学、生物、地理学等系。

bó luò ní yà dà xué意大利的国立大学。欧洲历史悠久的大学之一。12世纪创建于博洛尼亚。初为法律学校，1158年改现名。设有法学、政治、经济及商业、文学及哲学、教育、医学、数学、物理科学及自然科学、工业化学、药、工、农、兽医等学院。

hé/gě chéng shè/niè yǐng电影特技摄影的主要方法。借助一次曝光或多次曝光，用模型、照片、图片代替实景或布景，达到以小代大、以假代真的效果。也有运用光学、化学、机械电子等现代科学手段，把在不同时间和地点摄取的景物，组合在一个画面中，创造出某些不能实际拍摄的电影场面。常用的有接景、背景放映合成、活动遮片摄影和光学技巧印片等。

wú zǔ guāng (1917- )剧作家。江苏武进人。早年就读于中法大学文学院。后在国立戏剧专科学校任教。抗战胜利后曾任《新民晚报》副刊主编和电影公司编导。建国后任中央电影局编导、中国剧协副主席等。剧作有《正气歌》、《风雪夜归人》、《捉鬼传》、《闯江湖》等。

guó lì国家在政治、经济、军事、科学技术等方面所具备的实力：增强～丨～强大。

chéng shì shēng tài xì tǒng按人类的意愿创建的一种典型的人工生态系统。其主要的特征是：以人为核心，对外部的强烈依赖性和密集的人流、物流、能流、信息流、资金流等。科学的城市生态规划与设计能使城市生态系统保持良性循环，呈现城市建设、经济建设和环境建设协调发展的格局。