tuán rì中国共产主义青年团开展活动的日子。如召开团员大会，组织团员青年参观访问，开展娱乐游戏，参加社会公益劳动以及进行各种有意义有趣味的活动等。

tiān xià dà tóng原是古代儒家宣扬的“人人为公”的理想社会。现也用以借指共产主义理想。

shào nián xiān fēng duì1.简称"少先队"。 2.中国共产党在民主﹑民族革命中﹐以青少年组成的准武装部队。规模较大的组织叫"少年先锋营"。 3.我国和其他一些社会主义国家的少年儿童的组织。我国少先队以共产主义精神教育少年儿童﹐引导他们"好好学习"﹐"天天向上"﹐成为爱祖国﹑爱人民﹑爱劳动﹑爱科学﹑爱护公共财物和诚实﹑勇敢﹑活泼﹑团结的新一代。

dé yù把一定的社会思想和道德转化为受教育者的思想意识和道德品质的教育。渗透于学校全部教育、教学活动中。中国学校德育的最重要内容是革命的理想、道德和纪律，基本任务是促进学生共产主义思想品德的形成与发展。

mó/mā lái lǐ(morelly)18世纪中叶法国空想共产主义者。真名及生卒年不详，摩莱里为笔名。认为私有制是万恶之源。主张建立一个带有平均主义与禁欲主义色彩的共产主义社会，但幻想通过教育和立法来实现。著作有《自然法典》等。

sī dà lín斯大林（1879—1953），原名约瑟夫·维萨里昂诺维奇·朱加施维里。1879年12月21日生于格鲁吉亚梯弗里斯州哥里城。15岁参加革命，1898年加入俄国社会民主工党。因坚强不屈地反对沙皇专政，而先后被捕7次，流放6次。1912年当选俄共（布）中央委员。1917年当选俄共（布）中央政治局委员，同年底，协助列宁组织和领导了“十月革命”。1921年3月，在俄共第10次代表大会上，斯......更多

xīn jīng jì/jǐ zhèng cè苏联为取代战时共产主义政策以恢复和发展遭受战争破坏的经济而采取的一系列政策的总称。1921-1936年间实行。主要内容是：以粮食税代替余粮收集制；允许资本主义经济在一定限度内存在和发展；发展商品货币关系；采取租让制，引进外国技术和资金；通过合作社改造个体经济，将资本主义经济纳入国家资本主义轨道。

méi yè/xié(jeanmeslier,1664-1729)法国启蒙思想家，空想共产主义者。曾任乡村神父。认为物质是唯一的实在，意识是物质的产物。设想了一个人人劳动、财产公有的理想社会，并认为用教育即可实现这一理想。著作有《遗书》。

mó/mú tài pàn duàn通常指包含“必然”、“可能”等模态词的判断。反映客观事物自身的必然性或可能性的，是客观的模态判断，如，“共产主义的理想必然会实现”。表示人们对事实认识的确实性程度的，是主观的模态判断，如，“这可能是一本好书”。随着模态词范围的扩大，包含“应当”、“必须”、“允许”、“禁止”等词的判断也被称为模态判断。

kē xué shè huì/kuài zhǔ yì马克思主义的三个组成部分之一。是关于阶级斗争，特别是关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。它根据辩证唯物主义和历史唯物主义的理论，论证了社会主义的胜利和资本主义的灭亡是不以人们意志为转移的客观规律，并提出从资本主义到共产主义的整个过渡时期必须实行无产阶级专政，从而使社会主义从空想变成了科学。也叫科学共产主义。