xíng xiàng①相貌；样子：画彪形象，以劝学者｜少而丧母，不识形象。②用来帮助理解或引发思维活动的具体形状：形象教学。③文艺区别于科学的一种反映现实生活的特殊手段。即根据现实生活各种现象加以艺术概括所创造出来的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的图画，包括人物、事件、自然景物等。由于文艺描写的对象是以人为中心的社会生活，所以文艺作品中的形象主要指人物形象。

xú tè lì (1877-1968)中国无产阶级革命家、教育家。湖南长沙人。曾创办长沙师范学校，任湖南省立第一师范学校教师。提倡并亲自参加留法勤工俭学。回国后大力宣传普及义务教育，任湖南省立第一女子师范学校等校校长。1927年加入中国共产党，参加南昌起义。后在中央革命根据地历任中央教育人民委员部代理部长、副部长兼苏维埃大学副校长。1934年参加长征。1940年回延安，历任自然科学院院长、中共中......更多

bì rán xìng tuī lǐ“或然性推理”的对称。从真前提能够必然地推出真结论的推理。包括：各种直接推理，三段论，关系推理，假言推理，选言推理，完全归纳推理，科学归纳推理。

zhàn bèi也称“备战”。为适应并能迅速投入战争所作的准备。是全方位的战争准备，涉及政治、经济、军事、外交、文化、科学技术等各个方面，并按照作战的要求，进行思想、组织和物资准备。

jì shù/shú/zhú yǐn jìn一方从另一方取得先进技术成果的活动。包括：引进成套设备及其使用的工艺技术；引进专有技术原理、数据、设计图纸、配方；接受技术咨询和项目设计；聘请专家或派出技术人员培训；引进科学的经营管理方法等。一般通过技术贸易、技术协作和合作生产、合资经营等方式进行。

kòng zhì lùn/lún研究生物(包括人类)和机器中的控制和通信的普遍原则和规律的学科。有工程控制论、生物控制论、经济控制论等分支。主要研究控制过程的数学关系，而不涉及过程内在的物理、化学、生物、经济等方面的现象。控制论涉及信息论、电子计算机理论、自动控制理论、现代数学和对动物神经系统的科学分析等学科。广泛应用于工业、交通、军事等方面。

gōng guān攻打关口，比喻努力突破科学、技术等方面的难点：刻苦钻研，立志～ㄧ对于重点科研项目，要组织有关人员协作～。

fàng shè/yè/yì xìng tóng/tòng wèi sù某元素的具有放射性的同位素。如自然界中的碳元素有碳12(^12_6c)、碳13(^13_6c)和碳14(^14_6c)等几种同位素，其中^12_6c和^13_6c是稳定同位素，^14_6c的原子核不稳定，具有放射性，为放射性同位素。分天然放射性同位素和人工放射性同位素两大类。后者占绝大多数。广泛应用于医疗、工业、农业和科学研究等方面。

zhèng zhì xué1.研究国家学说﹑政治理论﹑政治制度和政治思想史的科学。

jiào/jiāo yù xué研究教育现象，揭示教育规律的科学。主要探讨教育的一般原理，如教育的本质、方针、目的、制度，各项教育工作的任务、内容、过程、原则、方法、组织形式和学校管理等。有学前教育学、普通教育学、高等教育学、特殊教育学等分支。