hán chàng1.滋润化育，使之发扬。

jī yáng qīng zhuó冲去污水，让清水上来。比喻清除坏的，发扬好的。同“激浊扬清”。

jī/qǐ hóng1.谓保存而予以发扬光大。

zì zūn xīn尊重自己，维护自己的人格尊严，不容许别人侮辱和歧视的心理状态。具有自尊心的人，能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务，为人处世光明磊落，对工作有强烈责任心；在学习方面，能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。

xǔ yáng1.张大﹔发扬。

chǎn yáng1.阐明发扬;宣扬。

pū zhāng yáng lì原指竭力铺陈渲染，力求发扬光大。后多形容过分讲究排场。

zhèn dì/de①为实施战斗，兵力和武器所占领的地域。是部队实施战斗，发扬火力，运用战术，消灭敌人，保存自己的重要依托。②一定的场所：文化阵地｜教育阵地。

léi fēng (1940-1962)湖南长沙简家塘(今属望城)人。1960年参加中国人民解放军。同年加入中国共产党。1961年任沈阳军区工程兵运输连班长。刻苦学习毛泽东著作，发扬全心全意为人民服务的精神，为人民、为集体做了许多好事，先后被评为模范共青团员和模范共产党员。1962年8月15日因公殉职。共青团中央追认他为全国优秀少年先锋队辅导员。1963年1月，生前所在班被国防部命名为“雷锋班”。......更多

qīng shān cuì zhú散文。袁鹰作。1961年发表。从描写井冈山一片郁郁苍苍的竹海着手，回叙井冈山人在革命年代里坚贞的革命精神，最后落笔于解放后井冈山人发扬革命传统，为祖国再作贡献的动人事迹。作品以竹喻人，构思精巧，文采斐然。