hán shòu xué xiào/jiào1.以通信为主要教学方式的学校。教学方法以自学函授教材为主，定期由函授学校给予辅导和考核，有时也进行短期的集中面授或就地委托辅导。函授学校导源于十九世纪六十年代英国的大学推广运动。八十年代后各国始设函授学校。我国解放后为适应广泛的科学文化技术和业务学习的需要，也设立了各级各类的函授学校，如函授大学等。

fēn/fèn zǐ yùn dòng lùn/lún用物质结构的原子分子论来阐述热现象的理论。19世纪中叶开始建立。其要点是：(1)宏观物体是由大量微粒(分子或原子)组成的；(2)分子(或原子)在不停地作无规则热运动，这种热运动越剧烈，宏观物体温度就越高；(3)分子之间有相互作用力。

liè nà/nǎ/nèi/nā hú de gù shì法国中世纪讽刺长诗。根据民间寓言提炼而成。约形成于12-13世纪。共二十七篇，前后连贯但又相对独立。诗中以动物代表各阶层人物。通过描写象征市民的狐狸列那欺骗强者，凌辱弱者，与势均力敌者勾心斗角，甚至向最高统治者挑战，生动地展示了当时的社会现实。

zhì dù/duó xué pài美国经济学流派。19世纪末20世纪初出现。主要代表人物有凡勃伦等。认为影响社会经济生活的主要因素是制度、法律和伦理等，而不是市场。强调制度和结构分析，并将制度解释为人类本能与外部环境影响下形成的支配人们行动和思想的习惯。批判资本主义制度，但不触动其所有制，主张社会改良。第二次世界大战后，发展为新制度学派。

lì mù1.传说为黄帝之臣。相传黄帝梦人执千钧之弩，驱羊数万群，寤而叹曰:"夫千钧之弩，异力能远者也;驱羊数万群，是能牧民为善者也。天下岂有姓力名牧者哉?"于是依占而求之，得力牧于大泽，用以为将。见晋皇甫谧《帝王世纪》。《汉书．艺文志．诸子略》有道家《力牧》二十二篇﹐《兵书略》有阴阳家《力牧》十五篇。皆依托之作。

nǔ bǐ yà非洲东北部古国。地域约相当于今北起尼罗河第一瀑布，南至今苏丹喀土穆的大片地区。以盛产黄金、象牙等著名。公元前3000年起不断遭埃及侵略和掠夺。前10世纪末逐渐脱离埃及，前8世纪形成独立的库施王国，首都纳巴达。曾在埃及建立第二十五王朝。前6世纪纳巴达被埃及占领后，迁都麦罗埃，又称麦罗埃王国。公元4世纪被阿克苏姆王国所灭。

běi jīng qǔ jù戏曲剧种。流行于北京。20世纪50年代初，以单弦的曲牌为主，吸收京韵大鼓、梅花大鼓等唱腔，从小戏形式发展为戏曲剧种。常用曲调有〔太平年〕、〔云苏调〕、〔湖广调〕等。剧目有《妇女代表张桂蓉》、《杨乃武与小白菜》等。

běi bó1.古地名。殷三亳之一。又称景亳或蒙亳。相传为汤始居之地。汉为蒙县，属梁国。地在今河南省商丘市，一说在今山东曹县南。参阅清吴卓信《补注．梁国．蒙》﹑王国维《观堂集林．说亳》。晋皇甫谧《帝王世纪》:"蒙为北亳，即景亳，汤所盟地。"

běi hǎi yóu tián欧洲大陆西北部和大不列颠岛之间的北海海底油田。沿岸国中英国获得51%的面积。20世纪70年代开始产油，80年代起大规模开采，使英国成为世界重要产油国之一。挪威其次，产量除满足本国需要外并大量出口。

yī xué lún lǐ xué研究医疗实践和医学科学活动中人们之间的道德关系和道德规范的学科。内容包括医学道德的意义和作用，医学道德规范，医生与患者、医生与医生、卫生部门与社会团体之间的道德关系等。20世纪90年代已发展为生命伦理学。