guò/guo dù/duó xué xí超过刚能背诵的程度之后的重复学习。研究结果表明，适当限度的过度学习比刚能背诵的效果好，但如果超过这个限度，其保持效果不再增加。如学习四遍后恰能背诵，则再学习两遍效果最好，但再学习效果则适得其反。

guò hé zú zǐ象棋规则中卒子只能向前，不能后退，过了河之后可以横着走，威力更大。比喻只能前进，不能后退。

huán/hái míng1.除名之后重新纳入名册。

huán/hái kè1.老师授课之后，给学生一段复习时间，再由学生复述授课内容，以便检查学生学习情况，改进教学。

jùn zhāi dú shū zhì书目名。南宋晁公武撰。共收书一千四百余部，每一书目之后有解题。是中国现存最古的一部私人藏书目录。传世有“袁州本”和“衢州本”两种版本，均刊印于1250年，但内容互有不同。清末王先谦合校袁、衢两本为一本。

bì shà1.旧时迷信，谓人死之后若干日，魂随煞返归生时之宅，是日家人外出回避叫"避煞"。

jiāo ēn1.皇帝因郊祀礼成之后，对皇室﹑臣民所加的恩泽。

pèi wǔ1.把两种或两种以上的药物配合起来同时使用。药物配伍之后可以加强药理作用﹑减弱毒性或刺激性﹑防止副作用﹑矫正恶味。亦泛指把两种或两种以上的物品配合起来使用。

jiǔ yán jiǔ yǔ酒醉之后的胡言乱语。形容胡说八道，语无伦次。

zhòng/chóng sòng1.佛教语。说经义之后，再作偈颂，申说前义。也称重颂偈或应颂。