chōng jī bō①又称“激震波”。在介质中因物体高速运动(如炮弹、超音速飞机的飞行)或爆炸，引起介质强烈压缩，使局部介质的密度和压强急剧增大并以超音速传播的波。能引起剧烈的冲击作用，具有巨大的破坏力。②喻指某种势力、风气等产生的震荡和巨大影响力。

jué dìng xìng对产生某种结果起决定作用的性质：～的胜利ㄧ在生产中起～作用的是人。

lěng jué/jiào1.皮肤受到低温度的刺激所产生的感觉。

jǐ hé xué研究空间图形的形状、大小和位置的相互关系的一门学科。古埃及为了兴建尼罗河水利工程进行土地测量，推动几何学的产生和发展。公元前3世纪，古希腊数学家欧几里得总结前人研究成果，建立演绎体系，写出了经典名著《几何原本》。17世纪，法国数学家笛卡儿用代数方法研究几何问题，创立了解析几何。18、19世纪由于工程、力学和土地测量的需要，产生了画法几何、射影几何和微分几何；以后又出现了非欧几何、......更多

chū lái1.从里面到外面来。 2.出现;产生。 3.犹言出面;露面。 4.多数;一般。 5.用在动词后，表示人或物随动作由里向外。 6.用在动词后，表示人或物由隐蔽到显露。 7.用在动词后，表示动作完成或实现。 8.表示动作使人或物在某一方面获得某种好的能力或性能。

chū xiàn1.显露出来;呈现。 2.产生出来。

záo chǐ也称“折齿”、“打牙”。产生于古代原始部落民族中的习俗。其特点是：青春期男女，以敲折、拔除上颌两侧对称牙齿为美观。中国越、、僚、濮等古民族以及今仡佬、高山族均有此俗。亚、非、拉美、大洋洲等地也风行。

fēn/fèn fēng1.分地以封诸侯。 2.一群蜜蜂中产生新蜂王时，旧蜂王带领一部分职蜂另筑新巢，谓之分封。

fēn/fèn mì/bì①从生物体的某些细胞、组织或器官里产生出某种物质。如胃分泌胃液，花分泌花蜜，病菌分泌毒素等。②岩石中的裂隙逐渐被流动的矿物溶液填满。也指这样形 成的矿物。

cì/cī jī xìng1.讽刺、尖酸刻薄的话引起剧烈痛苦或精神刺激的性质。如：使他的责难不带刺激性的微笑。2.产生显著的生理反应的能力。如：没有刺激性的酒。