bǎo chí维持（原状），使不消失或减弱：水土～ㄧ～冷静ㄧ～物价稳定ㄧ跟群众～密切联系。

xìn/shēn hào/háo dàn/tán1.发射后产生彩色光亮或烟雾的子弹，多用于军事上传达命令﹑指示目标或进行相互间联系等。

xìn/shēn hào/háo qí1.军队﹑舰船﹑海港﹑工地等用来传达信号﹑进行联系的旗帜。

xiū shēn陶冶和培养自己的道德品质。孔子提倡“修己”。孟子既讲“修身”，又讲“养心”。荀子也重视“修身”，提出“以修身自强，则名配尧舜”。《礼记·大学》则把“修身”与政治相联系，认为要齐家、治国、平天下，必须先要“修身”。这种“以修身为本”的思想对后来的儒家有很大影响。

gōng wén相关相互往来联系事务的文件：～袋ㄧ～要求简明扼要。

gòng/gōng chǎn zhǔ yì lǐ xiǎng jiào/jiāo yù德育内容之一。使受教育者向往和追求共产主义的教育。主要内容是：进行社会发展史教育，使学生懂得共产主义是人类社会发展的必然趋势，确立共产主义的目标和信念；引导学生学习无产阶级革命家和英雄模范的优秀品质，培养为共产主义奋斗终生的意志、道德和情操；使学生把实现共产主义同现阶段社会主义现代化建设相联系，同个人具体的学习任务相联系，为参加社会主义和共产主义建设准备条件。

gòng/gōng biàn fǎ探求现象因果联系的方法之一。在被研究的现象发生变化的若干场合中，如果只有一种发生变化的先行情况，那么这种情况就是该现象的原因。如水稻的产量不断提高，其他情况都相同，只有肥料的数量增加了。由此认为多施肥是水稻增产的原因。共变法得出的结果有或然性，有时除了所发现的发生变化的先行情况之外，还有发生变化的先行情况未被发现，而后者才是被研究的现象的真正的原因。

guān xì/jì①事物之间相互作用、相互影响的状态：正确处理科学技术普及和提高的～丨这个电门跟那盏灯没有～。②人和人或人和事物之间的某种性质的联系：拉～丨～户丨同志～丨军民～丨社会～。③对有关事物的影响或重要性；值得注意的地方（常跟‘没有、有’连用）：这一点很有～丨没有～，修理修理照样儿能用。④泛指原因、条件等：由于时间～，暂时谈到这里为止。⑤表明有某种组织关系的证件：随身带上团的～。⑥关联；......更多

guān xì/jì xué1.为营谋私利，用各种不正当办法或手段，建立某种联系的诀窍。

jù tǐ/tī/bèn yǔ/yù/yú chōu xiàng具体指客观存在着的或在认识中反映出来的事物的整体，是具有多方面属性、特点、关系的统一。抽象指从具体事物中被抽取出来的相对独立的各个方面、属性、关系等。两者在人的认识中互相联系和转化。认识从低级的感性的具体认识开始，经分析形成概念、判断的抽象认识，又经综合再现具有多方面属性、特点、关系的统一整体，形成高级的理性的具体认识。