zhì lì luò/là hòu也称“智力低下”、“精神发育迟缓”。由某些疾病或其他因素导致智力发展在平均水平以下的状态。由智商、社会适应能力、开始于十六岁或十八岁以前三个指标决定。最轻的称为“低能”，最重的称为“白痴”。

zá hé/gě tǐ/tī/bèn由一个显性基因的配子和一个隐性基因的配子结合成的合子发育而成的个体。基因型不能稳定地遗传，自交后代会出现性状分离。

gēn bù1. 充分发育了的根系统;牢固的生根。2.覆盖结构程序的主段或控制段。一般总是常驻在计算机主存储器内——亦称“根基段”。3.使器官或生理结构附于身体的那个部分。

zhí wù jī sù植物体内产生的对生长发育等生理过程起调节、控制作用的微量有机物。通常由一部分器官或组织产生，运到另一部分器官或组织发挥作用。已发现的有生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸五类。

zōng rǎng1.又称棕色森林土。在温带湿润和半湿润地区，针阔叶混交林和夏绿阔叶林作用下发育而成的土壤。

shēn dà duàn liè地壳上规模巨大并向下深切的线形断裂带。发育时期很长，区域延伸可达上千千米，最深可切穿地壳伸入地幔，一般是不同大地构造的分界，成为不同时期、不同类型的岩浆活动带和内生矿床成矿带。较著名的有东非裂谷、洋中脊裂谷及中国雅鲁藏布江深断裂带、郯城庐江深断裂带等。

shēng huó shǐ1.动物﹑植物或微生物在一生中所经历的发育和繁殖的全部过程。

shēng wù fáng zhì利用益虫、益鸟、益兽、益菌(能寄生在害虫体内的真菌或细菌)防治农作物病虫害的方法。如利用瓢虫吃蚜虫，保护啄木鸟吃林木害虫，放养寄生蜂寄生在螟虫的卵块上使卵不能发育等。

jī xíng ér/er1.发育不正常的小儿。泛指思想性格不正常的人。

bìng hài1.疾苦。 2.由细菌﹑真菌﹑病毒﹑藻类﹑不适宜的气候或土壤等因素引起的植物体发育不良﹑枯萎或死亡。