zī chǎn jiē jí zì yóu huà在中国，特指20世纪70年代末期起出现的违反四项基本原则的社会思潮。其实质是要求在政治、经济、社会、文化领域内摆脱社会主义的轨道，实行资产阶级的所谓自由制度。其核心是反对中国共产党的领导。在实现四个现代化的整个过程中都要反对资产阶级自由化。

zī běn zhǔ yì jī běn máo dùn生产的社会化和生产资料的资本家私人占有形式之间的矛盾。在资本主义制度下，生产资料日益集中到资本家手中，同时随着社会分工的发展，生产成为各部门分工协作的社会过程，生产越来越社会化。但生产什么、生产多少是资本家的私事，造成个别企业的组织性与整个社会生产无政府状态的对立。资本家为了追逐利润，尽量扩大生产，并无止境地追求劳动者的剩余价值，造成生产能力......更多

lián dōng1.整个冬天。

lián tóu/tou dā nǎo1.表示整个;全部。

lián piān①（文字）一篇接一篇：～累牍。②充满整个篇幅：白字～。

tōng/tòng gǔ1.整个古代。

qiū shǎo yún (1926-1952)革命烈士。四川铜梁人。1949年参加中国人民解放军。1951年参加中国人民志愿军，赴朝鲜作战。1952年10月11日深夜，为夺取上甘岭三九一高地，随部队潜伏在敌阵地前草丛中。12日中午，美军飞机投掷的燃烧弹燃着了他的棉衣和头发。为了不暴露部队埋伏点，他忍着剧痛，卧地不动，直至牺牲，从而保证了整个战斗的胜利。部队党委追认他为中国共产党党员。志愿军总部给他追记特等功，并授予一级战斗英雄称号。

lǐng wù shuō/shuì/yuè亦译“顿悟说”。与“尝试和错误说”相对立。德国心理学家苛勒的学习理论。他通过对猩猩的长期观察和研究，发现动物解决问题不是试误的渐进过程，而是突然顿悟的结果，这种顿悟不是对个别刺激的个别反应，而是对整个情景、整体关系的理解。人类的学习也主要是靠顿悟。

yī gè/gě1.表数量。单个。用于人和各种事物。 2.整个。 3.用在动词和补语之间，表示程度。 4.跟名词﹑动词结合，用在谓语动词前，表示快速或突然。

yī tǐ/tī/bèn1.谓关系密切或协调一致，犹如一个整体。 2.一部分。 3.指整个身体。 4.犹言一只。 5.一样;一同;一律。 6.谓文学作品的一种体式或风格。 7.指全体。