yǎ diǎn xué yuàn壁画。意大利拉斐尔作于1509-1511年。以古希腊哲学家柏拉图创建的雅典学院为题，以纵深展开的高大建筑拱门为背景，将希腊、罗马、斯巴达以及意大利的五十余个著名学者和哲学家汇聚于一堂，相互间自由讨论，情绪热烈。作品体现了文艺复兴时期人文主义者对希腊精神的崇拜。

chú yīng zhǎn chì雏：幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作。

qīng nián jìn wèi jūn长篇小说。苏联法捷耶夫作于1945年。1941年德国法西斯入侵苏联，次年占领顿巴斯。当地共青团员们成立地下组织“青年近卫军”，奥列格任政委，邬丽娅、万尼亚、谢辽沙、刘芭等为委员。他们展开城市游击战，给入侵者以沉重打击。后因叛徒出卖，多数成员被捕牺牲。

mǎ sī dùn/dú huāng yuán zhàn yì英国资产阶级革命时期一次重要战役。1644年7月，国会军与王军在马斯顿草原展开激战，克伦威尔指挥骑兵大败王军。这次战役是国会军转败为胜的转折点。

huáng huā gǎng qǐ yì又称“辛亥广州起义”。同盟会举行的武装起义。1911年4月，以黄兴为首的百余名敢死队员攻入两广总督衙门，分路与清军展开巷战。经过一昼夜激战，终因寡不敌众，伤亡过重而失败。后有七十二具烈士遗体葬于黄花岗，称“黄花岗七十二烈士”。这次起义震动全国，不久武昌起义爆发。

dài shù/shǔ/shuò xué数学的一门重要分科。由算术发展而来。用字母表示数，研究数和字母以及字母表达式的运算和变换。早期代数学围绕求解代数方程和方程组而展开，主要包括：方程根的个数及分布，方程可解性的条件，方程根与系数的关系等。19世纪后期，代数学的研究对象扩大到向量、矩阵等更一般元素的运算规律，并采用公理化的方法，探究群、环、域等抽象代数结构的本质特性，从而形成近世代数学(又称抽象代数学)。

xù shì wén1. 一种文体,用于描述某一事件、故事的经过或细节,它通常按时间先后顺序展开,而且常有有关人物的描写。

kě/kè néng/nài xìng yǔ/yù/yú xiàn shí xìng可能性指客观事物内部潜在的种种发展趋势；现实性指已经实现了的可能性。可能性和现实性是事物或现象发展过程中的两个必然阶段。事物从一种质态向另一种质态的任何转化都是可能性向现实性的转化。可能性与现实性互相依存，互相转化。可能性作为现实的内部因素而存在于现实性之中，是潜在的还没有展开的现实，现实是可能性发展的结果，是实现......更多

fù zhuǎn1. 中国人民解放军战士干部复员转业。如：当时连队正在展开每年一度的老兵复转工作。

xiǎo qū dà shēn屈：委屈。伸：展开，发挥出来。先能够受点委屈，而后会大有作为的。