1.在文学艺术作品中表现出的境界。

民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神的故事和神化的英雄传说。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，对后世的文学艺术有深远的影响。

①老师教授的学艺方法：各守师法，后人莫敢辄改。 ②学习；仿效：德业文章皆可师法。

由“国际保护工业产权联盟”(巴黎联盟)和“国际保护文学艺术作品联盟”(伯尔尼联盟)于1967年7月缔约成立。1974年12月成为联合国的专门机构。宗旨是：促进对知识产权(包括专利权、商标权、版权等)的保护。受其管理的有诸多保护工业产权和版权的组织和公约。两年召开一次全体成员大会。设国际局、统筹委员会等机构。

①指事情的结局、结果、结束：工作接近尾声。 ②叙事性文学艺术作品情节结构的组成部分之一。在戏剧中，指某些多幕剧置于最末一幕之后的一场戏。通常用以交代人物的归宿，事件发展的远景，或表达作者尚未尽言的思想愿望。常与序幕相呼应。 ③音乐术语。原为曲牌体音乐成套唱腔最后一曲的泛称。有引申唱腔未尽之意的功能。现常指大型乐曲中最后具补充扩展和加强终止感的结束部分。

原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。

1.从事文学艺术工作的专门家。

黄梅戏演员。安徽桐城人。女。十三岁学艺，演花旦。吸收昆剧、京剧、话剧等的表演艺术，丰富黄梅戏的表演和音乐。嗓音清脆甜美，唱腔朴实流畅。擅演《打猪草》、《天仙配》、《女驸马》等剧。曾任安徽省黄梅戏剧团副团长。

京剧演员，戏曲教育家。江西新建人。十一岁学艺，先后学老生、老旦和丑，后专工文丑。嗓音清脆，念白流畅，善唱功。长期与梅兰芳合作。曾任中国戏曲学校校长。有《萧长华戏曲论丛》和《萧长华演出剧本选集》。

1.传说古代纪昌学射于飞卫，飞卫叫他学目不转瞬。纪昌归而卧于其妻织机之下，凝视织机转动而目不动。两年以后，飞卫又叫他练目力，要做到视小如大，视隐如显。纪昌乃以牛毛系一虱于南窗，日夜注视，三年之后，目视虱大如车轮，视他物如丘山，于是引弓射虱，矢贯虱心而悬毛不绝。见《列子．汤问》。后以"悬虱"为学艺专精之典。