1.评论书法优劣的书。历代以"书品"为题名的很多，其中较著名的有南朝梁庾肩吾《书品》﹑明杨慎《书品》和清杨景曾《书品》等。 2.书法的风格造诣。 3.册命的官品。

1.古代每年对官吏政绩的考核。 2.明代提学官和清代学政，每年对所属府﹑州﹑县生员﹑廪生举行的考试。分别优劣，酌定赏罚。凡府﹑州﹑县的生员﹑增生﹑廪生皆须应岁考。

1.语本《国语．晋语二》:"﹝优施﹞乃歌曰:'暇豫之吾吾，不如鸟乌，人皆集于苑，己独集于枯。'里克笑曰:'何谓苑?何谓枯?'优施曰:'其母为夫人，其子为君，可不谓苑乎?其母既死，其子又有谤，可不谓枯乎?枯且有伤。'"后以"菀枯"指荣枯。亦喻指荣辱﹑优劣等。

1.谓观察马的优劣。

1. 指舞蹈者专业技术及艺术水准的高低优劣。如：她的舞艺娴熟、精湛、炉火纯清。

1.车前高后低叫轩，前低后高叫輖。引申为高低﹑优劣。

1.吟雅诗及作投壶游戏。《后汉书．祭遵传》:"遵为将军，取士皆用儒术，对酒设乐，必雅歌投壶。"李贤注:"雅歌谓歌《雅诗》也。《礼记．投壶经》曰:'壶颈修七寸，腹修五寸，口径二寸半，容斗五升。壶中实小豆焉，为其矢之跃而出也。矢以柘若棘，长二尺八寸，无去其皮，取其坚而重。投之胜者饮不胜者，以为优劣也。'"后常指武将之儒雅行为。

根据毛色判断马的优劣。比喻从表面上看问题，其所得认识往往与实际不符。

1. 子棉上纤维的重量与子棉重量的比,通常用百分率来表示,是评定棉花品种优劣的一条重要标准。

应用遗传学原理改善人的遗传素质以产生优秀后代的科学。1883年由英国博物学家高尔顿所创建。有两个任务：一是积累和丰富有关人类不同特征遗传本质的知识，判定这些特征的优劣和取舍；二是提出改进后代遗传素质的方案。