对受教育者有目的地施以道德影响的活动。内容包括提高道德觉悟和认识，陶冶道德情感，锻炼道德意志，树立道德信念，培养道德品质，养成道德习惯。中国社会主义时期实施社会主义和共产主义道德教育。

德育内容之一。影响和促进受教育者的道德认识、情感、意志和行为习惯的形成与发展的教育。在中国学校日常工作中主要指学生守则教育，学校常规纪律训练，遵守社会公德和文明行为习惯的培养，以及养成谦虚、谨慎、诚实、正直、勇敢、勤劳、俭朴等优良品质。

长篇小说。英国狄更斯作于1848年。经营海外贸易的董贝父子公司经理董贝先生傲慢、冷酷，深信金钱的权威。他冷待、歧视女儿，悉心培养儿子，指望他成为继承人；还借助金钱续娶了美貌的贵族少妇。然而他最终却遭到失败，儿子因病死去，后妻与人私奔，公司宣告破产。最后还是在女儿身边享受到了幸福。

1.繁育培养。

副词。①用在疑问句里，问程度：洛阳离这里有～远？ ②用在感叹句里，表示程度很高：他的品德～高尚！ㄧ国家培养一个人才是～不容易呀！ ③指较深的程度：不管风里雨里，～冷，～热，战士们总是不停地在苦练杀敌本领。‘多么’的用法基本上跟‘多’相同，‘多么 ’用于感叹句为主，其他用法不如‘多’普通。

1.发展培养。

即“革命化、年轻化、知识化、专业化”。中国共产党在社会主义建设新时期培养、选拔干部的标准。革命化就是要求干部具备坚定正确的政治方向，拥护党的基本路线，全心全意为人民服务；年轻化就是要求干部队伍年富力强，保持不断开拓创新的旺盛活力；知识化就是要求具有较高的科学文化知识，能够担负领导实现社会主义现代化建设的重任；专业化就是要求干部掌握本行业的专门知识，具备业务管理和组织领导能力。在“四化”中，革命化是......更多

培养、训练干部的学校。简称干校。

1.《诗．大雅．文王有声》:"丰水有芑，武王岂不仕;诒厥孙谋，以燕翼子，武王烝哉。"孔颖达疏:"丰水是无情之物，犹以润泽而生菜为己事，况武王岂不以功业为事乎。言实以功业为事，思得泽及后人，故遗传其所以顺天下之谋，以安敬事之子孙。"后以"丰芑"指《诗．大雅．文王有声》。 2.指帝王慎选储君，教育子孙。用《诗．大雅．文王有声》典故。 3.指帝王推衍教育子孙之泽于国人，广设学校，为国储才。 4.指......更多

1.亦作"封埴"。亦作"封植"。 2.壅土培育。 3.引申为扶植势力;培养人才。 4.堆土为坟﹐植树为饰。 5.谓聚敛财货。