1.《论语．八佾》:"子曰:'起予者，商也，始可与言《诗》已矣。'"何晏集解引包咸曰:"孔子言子夏能发明我意，可与共言《诗》。"后因用为启发自己之意。 2.指启发他人。

象刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。

探竿、影草、都是渔民使鱼聚集后下网捕捞之法。佛教禅宗借以喻启发性的随宜施教。

1.谓使内心受启发。旧多指以治国之道开导帝王。语出《书．说命上》:"启乃心，沃朕心。"孔颖达疏:"当开汝心所有，以灌沃我心，欲令以彼所见教己未知故也。"

1.剧中人物下场时所念的诗，明传奇一般用五﹑七言绝句。内容多概括剧情大要，给人以启发或引人思考。如《琵琶记．蔡宅祝寿》的下场诗为:"逢时对酒合高歌，须信人生能几何？万两黄金未为宝，一家安乐值钱多。"

用语言、文字或其他形式对求助者进行启发、劝告和教育的心理治疗方式。心理咨询的对象是正常人和有轻度心理失常的人，不包括需住院或药物治疗的重度心理失常者。其范围与内容包括在学习、工作、生活、疾病和康复等各方面的心理问题。形式有个别咨询、团体咨询，也有门诊咨询、书信咨询、电话咨询、宣传咨询、现场咨询等。

1.诱导启发。牖﹐通"诱"。

愚昧不明：臣江淮孤贱，愚蒙小生｜他想尽其所知来启发这些人的愚蒙。

1.深入心中。谓受启发。

南宋哲学家、教育家。字元晦，号晦庵，徽州婺源(今属江西)人。在哲学上发展了二程(颢、颐)关于理气关系的学说，集理学之大成，建立了一个完整的唯心主义的理学体系，世称程朱学派。认为理气相依而不能相离，但“理在先，气在后”。主张启发式教育方法，反对死记硬背。对经学、史学、文学以及自然科学也有研究与贡献。著作有《四书集注》、《朱子语类》、《朱文公文集》等。