1.设施;解决问题的办法。 2.实施。

把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系（跟‘综合 ’相对）：化学～ㄧ～问题ㄧ～目前国际形势。

①上下滚动：波浪～◇许多问题在他脑子里像滚了锅一样～着。 ②翻动：几个柜子都～到了，也没找到那件衣服 ◇那些事儿，不去～也好。

敢于冲破某种束缚去思考问题和发表见解。

解：解释；释：消除。解答疑难问题，消除困惑情绪。

应用量子力学的规律和方法来研究化学现象及化学问题的一门学科。主要包括分子间作用力、论述分子结构与性能关系的理论、化学键理论等内容。

用特殊的方法、设备、措施对特殊对象实施的教育。特殊对象狭义指身心有缺陷的儿童、青少年和成人，广义则还包括超常儿童、有品德缺陷的问题儿童和有精神病的儿童等。中国实施特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童和青少年，设有盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班，以及工读学校等。

又称“心理生理性疾病”。受心理因素影响的身体疾病。分为植物性神经系统障碍、代谢过程和内分泌障碍、过敏性疾患三大类。其发病原因主要有：情绪、性格、生活事件及特殊性问题等。

1701-1714年因西班牙王位继承问题而进行的一次国际战争。交战的一方是法国、西班牙等国，另一方是英国、荷兰、奥地利等国，战争主要在意大利、尼德兰和德意志进行，英、法两国还在海外展开殖民争夺。1713年，双方订立一系列和约(总称《乌得勒支和约》)结束战争。结果，法王路易十四的孙子菲力浦登上西班牙王位，开始波旁王朝在西班牙的统治；英国则在北美等地取得许多殖民地；奥地利从西班牙获得南尼德兰(今比利时)及其在意大利的属地。

1.专门的条款。 2.条约的一种﹐犹言专门条例﹑特别条例。其范围较普通条约为狭﹐一般仅限于某一问题﹐且常含继续及补充性质。