1935年，日本侵略军为进一步控制华北，调大批关东军入关，向国民党政府施加压力。6月9日，日本华北驻屯军司令梅津美治郎向国民党政府军委会北平军分会委员长何应钦提出了取消河北境内中国的一切党政机关；撤退驻河北的国民党军队；解散北平分会政训处等机关；取缔全国一切反日团体，禁止一切抗日活动等要求。经国民党政府同意，何应钦于7月6日复函梅津美治郎，全面承诺日方的无理要求，出卖了华北大部分主权。这一协议习惯......更多

1.《史记．郦生陆贾列传》载:孝惠帝时﹐吕太后用事﹐欲王诸吕﹐陆生自度不能争之﹐乃病免家居。出所使越得橐中装卖千金﹐分其子﹐子二百金﹐令为生产。后因以"陆贾分金"谓休官后平分家产与子孙以为生计。

三角形旁切圆的圆心。是三角形两条外角平分线和第三个角的内角平分线(所在直线)的交点，到三边(所在直线)的距离相等。三角形的三个旁心都在三角形形外。

如果两图形上的点一一对应，对应点的连线被某一平面垂直平分，那么称这两图形关于这个平面成平面对称。该平面称为对称平面。

底面是平行四边形的四棱柱。侧棱与底面垂直的平行六面体称为直平行六面体，侧棱与底面不垂直的称为斜平行六面体。长方体和正方体都是平行六面体的特例。平行六面体有下列性质：(1)相对两个面平行且全等；(2)四条对角线相交于一点，且被交点平分；(3)四条对角线的平方和等于各棱的平方和。

1.平分;划分;分开。 2.分断。 3.分说。

1.平分。

用直观形象和表象解决问题的思维。其特点是具体形象性。按发展水平分三种形态：(1)学龄前儿童(三至六七岁)的思维，只反映同类事物中一般的东西，不是事物所有的本质特点。(2)成人在接触大量事物的基础上，对表象进行加工的思维。(3)也称“艺术思维”。作家、艺术家在创作过程中对大量表象进行高度的分析、综合、抽象、概括，形成典型性形象的过程。

也称“点对称”。如果一个图形绕着一个点旋转180°后，与另一个图形重合，那么称这两个图形关于这个点成中心对称。这个点称为对称中心。关于中心对称的两个图形，对称点连线都经过对称中心，并且被对称中心平分。

三角形外接圆的圆心。是三角形三条边的垂直平分线的交点，到三个顶点的距离相等。锐角三角形的外心在三角形形内；直角三角形的外心与斜边的中点重合；钝角三角形的外心在三角形形外。