1.圣人的教导。指儒家相传的训谕。 2.帝王的训谕﹑诏令。 3.阿拉伯文的意译﹐原意为传闻﹑传述。后专指对穆罕默德言行的传述－－"穆罕默德言行录"。在中国﹐圣训也称"圣训经"﹑"至圣宝训"﹑"至圣宝谕"﹑"圣谕"等。

原意是天下是公众的，天子之位，传贤而不传子，后成为一种美好社会的政治理想。

蹊：小路。原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人

原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。

1.原意是露出左臂或右臂，以示偏护某一方。语本《史记．孝文本纪》。后称偏助一方为"左袒"，两无所助曰"不为左右袒"。

关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

原意是说主要目标应像击杀牛背上的虻虫一样去灭掉秦国，而不是像消除虮虱那样去与别人打败。后来比喻其志在大而不在小。

生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。

及：到。原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。

及：到。原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。