也称“种族”。同一起源并在体质形态上具有某些共同遗传特征的人类群体。通常以肤色、发色和眼色、下颌凸出度、发型指数、鼻形指数和毛发疏密度等特征为分类标准。现代人类学家一般将全世界人类分为蒙古人种、欧罗巴人种、赤道人种三大人种。

又称“种族人类学”。研究现代人种的划分及其起源、演变、分布和体质特征的科学。

化石猿类的一属。曾被认为是人和类人猿的共同祖先。发现于亚洲、欧洲和非洲广大地区的中新世和上新世地层。化石多为破碎的颌骨和牙齿。体质特征介于猿类和人类之间。

指以发展身体、增进健康、增强体质、调节精神和丰富文化生活为目的的一类身体活动。可分为健身运动，健美运动，娱乐体育，格斗性体育，医疗体育和矫正体育。身体锻炼要求因人制宜，持之以恒，循序渐进，与自然力锻炼相结合。

演化到晚期处于无限引力快速收缩的恒星。恒星晚期，星体内核燃料烧尽，迅速收缩，密度不断提高。当星体质量大于中子星质量，简并压力小于收缩力时，即会坍缩成为密度超过中子星的黑洞。

1.对某些药物发生过敏性反应的体质。例如有些人服用磺胺药物后发生呕吐﹑恶心﹑皮炎等症状。

指以身体练习为基本手段，结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施，有组织有计划地锻炼身心的一类社会活动。其目的在于增强体质，提高运动技术水平，丰富文化生活和陶冶道德情操。是社会文化教育的组成部分。有狭义和广义之分。狭义指身体教育，与德育、智育和美育共同组成教育的整体。广义的也称体育运动，包括身体教育、竞技运动和身体锻炼三方面。

运动员、教练员和裁判员在体育活动中应当遵循的道德规范。中国体育运动以增加人民体质，力争在世界体坛赢得荣誉为宗旨。它的基本道德规范是：热爱体育事业，勇攀世界高峰；刻苦训练，钻研技术；不伤对手，公平竞争，尊重裁判；对教练工作认真负责，做好日常训练、临场指挥和赛后总结；裁判执法公正等。

中小学必修课之一。根据体育教学大纲，按班级授课制进行的有组织有计划的教学。其任务是锻炼身体，增强体质；传授体育的基本知识、技能；进行思想品德教育。

1.少年儿童因分泌紊乱而引起的体质虚弱﹐易患结核﹑淋巴结肿大﹑湿疹等症。