1.以通信为主要教学方式的学校。教学方法以自学函授教材为主，定期由函授学校给予辅导和考核，有时也进行短期的集中面授或就地委托辅导。函授学校导源于十九世纪六十年代英国的大学推广运动。八十年代后各国始设函授学校。我国解放后为适应广泛的科学文化技术和业务学习的需要，也设立了各级各类的函授学校，如函授大学等。

“演绎证明”的对称。运用归纳推理所作的证明。论题是一般性知识，论据是在该一般性知识范围之内的知识或事实。只有完全归纳推理和科学归纳推理可以用于证明，简单枚举归纳推理不能用于证明。

(frederick william herschel，1738-1822)英国天文学家。恒星天文学的创始人。生于德国，1758年迁居英国。英国皇家天文学会第一任会长。法兰西科学院院士。用自己设计的大型反射望远镜发现天王星及其两颗卫星、土星的两颗卫星、太阳的空间运动、太阳光中的红外辐射；编制成第一个双星和聚星表，出版星团和星云表；还研究了银河系结构。

指在现代军事理论指导下，具有先进科学技术水平的国防建设。包括国防科技、武器装备、指挥管理、军事思想等的现代化。其核心是发展现代化的国防工业，建设一支强大的现代化、正规化军队。

收养孤儿的国际性民间社会福利组织。1949年由奥地利科学院名誉院士赫尔曼·格迈纳创立，总部设在维也纳。儿童村由十五至二十个独立住宅组成村落。每宅一家，有六至八名不同年龄、性别的儿童组成，他们互称兄弟姐妹，由一个独身妇女当“妈妈”。通过提供家庭生活环境，使孩子重新享有“母爱”，获得“家庭”温暖。

在绕地球的轨道上运行的一种空间观测仪器。为纪念观测宇宙学创始人哈勃而命名。1990年4月，由航天飞机送入太空587千米的圆形近地轨道。望远镜口径24米，焦距长133米。由光学部分、科学仪器和辅助系统组成。能辨别140亿光年距离的天体。

中国的多科性工科大学。校址在哈尔滨。创建于1920年，当时称哈尔滨中俄工业学校。1922年改名为哈尔滨中俄工业大学校。1928年改现名。设有管理学院、航天学院、汽车工程学院和精密仪器、动力工程、计算机科学等系。

也称“工业化后社会”。在西方未来学和社会学中指20世纪后期将在最富有的资本主义国家中出现的一种新型社会。其特征是：(1)大多数劳动力从第一、二产业转向第三产业；(2)专业人员和技术人员在就业人员中比重迅速增长；(3)技术的重大发展主要靠科学家进行理论探索等。

中国以有色工业学科为主的多科性大学。校址在长沙。创建于1926年。后校名数次变更，1959年恢复现名。设有矿冶学院、机电工程学院、文理学院等以及矿物工程、有色金属冶炼、材料科学与工程、化学，应用数学力学、社会科学等系。

电影特技摄影的主要方法。借助一次曝光或多次曝光，用模型、照片、图片代替实景或布景，达到以小代大、以假代真的效果。也有运用光学、化学、机械电子等现代科学手段，把在不同时间和地点摄取的景物，组合在一个画面中，创造出某些不能实际拍摄的电影场面。常用的有接景、背景放映合成、活动遮片摄影和光学技巧印片等。