1.犹行道，谓实践某种原则或思想。 2.特指道家修炼以求成仙。 3.指学习﹑实行宗教教义。 4.遵循某种原则﹑规律。

1.调养内心，培养自己的思想品德。语本《庄子．达生》:"豹(单豹)养其内，而虎食其外。"

前朝的年轻臣僚；留恋旧时代的年轻人：遗老遗少｜在新思想上反像个遗少，做了落伍者。

一脉：一个血统；相承：继承。从同一血统、派别世代相承流传下来。批某种思想、行为或学说之间有继承关系。

也叫“主题思想”。文艺作品中所蕴含的中心思想。是作品内容的主体和核心。一部作品可以有一个主题，也可以有多个主题。

诗人、书法家。陕西泾阳人。1906年加入同盟会。辛亥革命前创办《民呼报》、《民吁报》、《民立报》，宣传反清革命思想。1922年创办上海大学。1927年后历任国民军联军驻陕总司令，陕西省政府主席，国民党政府审计院、监察院院长。1949年去台湾，任台湾“监察院”院长。著有《标准草书》、《右任诗存》、《右任文存》。

坚硬的榆树根。比喻思想顽固。

人类特有的表达意思、交流思想的工具，由语音、词汇、语法构成一定的体系。语言有口语和书面形式。

近代民主革命家、思想家、学者。初名学乘，字枚叔，后改名绛，号太炎，浙江余杭人。早年参加戊戌变法运动，失败后东渡日本。回上海后发表《驳康有为论革命书》，被监禁。出狱后到日本组织光复会，并参加同盟会，主编《民报》。辛亥革命后从事反袁世凯斗争。学识渊博，在哲学、文学、史学等方面均有重大成就。有《章氏丛书》等。

人们在一生中所受到的各种培养的总和。包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育；既有正规教育，也有非正规教育。主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想成为很多国家教育改革的指导方针。