1.在文稿或书籍中贴上或夹上纸条﹐写出可供参考的材料。今多指在送首长批阅的文件上﹐由经办人注出拟如何处理的初步意见。 2.在证件表册上批注意见或有关事项。

①聘请别人时表示敬意的礼物：聘礼优渥。 ②男家送给女家的订婚礼：你既已接受了他家的聘礼，如何又要反悔?

①挂念；放心不下：你放心地去吧，家里的事不用牵挂。 ②羁绊；拖累：赤条条来去无牵挂｜百年牵挂如何了。

也称“青年研究”。研究青年的思想和行为特点及其成长规律的学科。主要任务是探索和总结如何发挥青年的作用，揭示青年工作的规律，以提高青年素质，促进青年成长。

1.汉代《公羊》学家谓《春秋》书法有三科九旨。即于三段中寓九种旨意。有何休﹑宋衷二说。《公羊传．隐公元年》"隐公第一"唐徐彦疏:"问曰:'《春秋说》云:《春秋》设三科九旨，其义如何？'答曰:'何氏(何休)之意以为三科九旨，正是一物。若揔言之，谓之三科，科者，段也;若析而言之，谓之九旨，旨者，意也，言三个科段之内，有此九种之意。故何氏作《文谥例》云:三科九旨者，新周﹑故宋，以《春秋》当新王，此一科三......更多

对景物、古董、艺术等欣赏玩味：有恁样好花，如何空过?须把酒来赏玩。

所使：所使用的人。他所使用的人，就知道其人如何。

散文篇名。唐代韩愈作。文中论说了求师的必要性和如何择师，并提出了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”等观点，对师生关系作了辩证的阐述。语言紧凑有力，论说层次分明。

1.试奏乐器听其音色﹑音响如何。

1.正式演奏之前﹐先试着演奏﹐以视其效果如何。