1.对书籍的作者﹑卷次﹑内容﹑版本的说明。 2.解说诗文之标题。

1.分别撰述。 2.目录解题式的文体。始于汉刘向。建始中，朝廷征集图书文献，命刘向等校勘整理。每校一书，由刘向加以编次﹐写出提要，抄录上报，因成《七略别录》。参阅《隋书·经籍志》。 3.指礼品清单。

1.乐府《相和歌辞》楚调曲名。《乐府诗集．相和歌辞十七．长门怨》宋郭茂倩题解:"《乐府解题》曰:《长门怨》者，为陈皇后作也。后退居长门宫，愁闷悲思，闻司马相如工文章，奉黄金百斤，令为解愁之辞。相如为作《长门赋》，帝见而伤之，复得亲幸。后人因其赋而为《长门怨》也。"陈皇后名阿娇，故又名《阿娇怨》。

1.图书四部分类中史部的一目。指不属于正史﹑杂史的史书。宋陈振孙《直斋书录解题》始有别史一目，收录有唐高峻《高氏小史》﹑宋吕祖谦《新唐书略》等。明黄虞稷《千顷堂书目》把编年体﹑纪传体以外，杂记历代或一代事实的史书，称为"别史"。

1.古乐名。即《大韶》。 2.《楚辞》篇名。相传为屈原所作。或云景差作。王夫之解题云:"此篇亦招魂之辞。略言魂而系之以大﹐盖亦因宋玉之作而广之。"后用以泛指招魂或悼念之辞。

1.亦称"杜公祠"。 2.为纪念唐代大诗人杜甫所建。元宋旡有《杜工部祠》诗，仇兆鳌解题云:"据四明杨德周所考，杜公祠堂凡有数处……自成都﹑夔州﹑耒阳外，又存四祠。"四祠指江原﹑鄜州﹑同谷﹑剑门诸祠。今陕西省西安市有"杜工部祠"，为明代创建，解放后全面修整，辟为"杜甫纪念馆"，为西安名胜之一。

利用计算机协助进行的各种教学活动。一般有三种模式：辅导模式，用于向学生讲授知识和技能等内容；练习与操纵模式，用来训练学生的解题能力；对话模式，用来训练学生的理解力。

1.讲演的题目。 2.讲解题目。

1.乐府楚调曲名。《乐府诗集．相和歌辞十八．班婕妤》宋郭茂倩题解:"一曰《婕妤怨》……《乐府解题》曰:'《婕妤怨》者，为汉成帝班婕妤作也。婕妤，徐令彪之姑，况之女。美而能文，初为帝(成帝)所宠爱。后幸赵飞燕姊弟，冠于后宫;婕妤自知见薄，乃退居东宫，作赋及《纨扇诗》以自伤悼。后人伤之而为《婕妤怨》也。'"又因班婕妤失宠后，奉养太后于长信宫，故唐人乐府又名《长信怨》。参阅《汉书．外戚传下．孝成班倢伃》。

又称“程序框图”，简称“框图”。用规定的图形、流向线和文字说明来表示解题步骤的图形。画流程图是程序设计中首先要做的一项重要工作。设计者通过画流程图构思程序的逻辑结构。详细的流程图可直接作为编写程序的依据，并可作为调试程序时的参考资料。