liáng yù chūn福建闽侯人，1924年进入北京大学英文系学习。1928 年秋毕业后曾到上海暨南大学任教。翌年返回北京大学图书馆工作。后因染急性猩红热，猝然去世。文学活动始于大学学习期间，主要是翻译西方文学作品和写作散文。1926年开始陆续在《语丝》、《奔流》、《骆驼草》、《现代文学》、《新月》等刊物上发表散文，后大部分收入《春醪集》和《泪与笑》。

hǎi guó tú zhì书名。清代魏源编著。1841年作者受林则徐嘱托，根据有关文献资料编著而成。内容包括世界舆地及各国历史政制、风土人情等。书中主张学习西方的科学技术，“师夷长技以制夷”。

xióng fó/fú/bì/bó xī (1900-1965)戏剧教育家，剧作家。江西丰城人。燕京大学毕业后留学美国学习戏剧。回国后历任北京国立艺术专门学校戏剧系主任、四川省立戏剧音乐实验学校校长、中央青年剧社社长、上海市立实验戏剧学校校长。建国后，任上海戏剧学院院长。有剧作《一片爱国心》、《王三》、《上海滩的春天》，论著《佛西论剧》、《写作原理》等。

duǎn chǔ/chù缺点；弱点：大家各有长处，各有～，应该取长补短，互相学习。

kōng hǎi1.大海。 2.佛教语。喻通达性空之义遍于一切事物的广大智慧。 3.日本佛教高僧(774-835)。公元804年到中国，在长安学习佛教密宗。806年回国，创立佛教真言宗(又称“东密”)。著有《文镜秘府论》、《篆隶万象名义》等书，保存了不少中国文学和语言学资料。

yì zhì1.学习研究。

hú jǐn tāo (1942- )中共中央政治局常委，中央书记处书记。1942年12月生，安徽绩溪人，1964年4月入党，1965年7月参加工作，清华大学水利工程系河川枢纽电站专业毕业，大学文化，工程师。1959年至1964年清华大学水利工程系学习。1964年至1965年清华大学水利工程系学习，并任政治辅导员。1965年至1968年清华大学水利工程系参加科研工作，并任政治辅导员（“文化大革命”......更多

shè/shě fá1.舍弃渡人的船筏。谓佛法如筏，既已渡人到彼岸，法便无用，不可再执着。语本《金刚经．正信希有分》:"知我说法，如筏喻者。法尚应舍﹐何况非法。"唐钱起《归义寺题震上人壁》诗:"不作解缨客﹐宁知舍筏喻。身世已悟空﹐归途复何去。"后多以喻学习古人诗文要摆脱方法上的束缚﹐方能有所创造。

jiàn/xiàn xí shēng1.指接受考验的新手,在测验期间看他表现如何以便决定使用和安排什么工作。2.在商业或其他职业中的低级职员,其主要任务是学习。

rèn zhēn①态度谨严不马虎：认真对待｜学习认真。②当真；信以为真：一句玩笑话，何必认真?