zhì lì kāi fā/fà培养人的智力以提高劳动者素质的活动。基本内容是提高人的观察力、记忆力、想像力和思维能力。主要途径是通过教育。智力开发离不开必要的智力投资。

sǐ jì yìng bèi指不用理解力去使用记忆力而一味死板地背诵书本。

táo jīn jì美国故事片。联美影片公司1925年摄制。卓别林编、导、演。19世纪末，夏尔洛与好友吉姆去阿拉斯加荒漠淘金。两人发生冲突，吉姆受伤失去记忆。后恢复记忆，强邀夏尔洛去大金矿，两人在暴风雪中忍受饥寒。最终夏尔洛发了财，并得到了爱情和幸福。

dàn wàng对事物的记忆逐渐淡薄以至遗忘：早已淡忘。

shēng lǐ xīn lǐ xué也称“心理生理学”。研究心理的生理机制的心理学分支学科。1874年德国心理学家冯特发表的《生理心理学纲要》是该学科的第一本专著。它的研究领域主要有感知觉信息加工的神经过程，行为调节的生理机制，记忆的生理机制，大脑两半球的功能专化特性等。“生理心理学”一词有时与“神经心理学”、“心理生物学”、“行为生物学”同义。

shěng/xǐng yì1.记忆。

shěng/xǐng jì1.记忆;回忆。

bèi sòng凭记忆念出读过的文字：～课文。

bèi shù1.凭记忆叙述。

nǎo lì1.人的记忆﹑理解﹑想象等的能力。