hù dòng互相作用；互相影响：良性～｜形成～效应。

jiǎ/jià sè/shǎi由于矿物内部的裂隙或表面氧化薄膜等所引起的不同物理光学效应产生的颜色。由裂隙引起的称晕色，由氧化薄膜引起的称锖色，另外随不同观察方向而变化的颜色则称为变彩。有一定的矿物鉴定意义。

guāng diàn chí利用光的照射产生电能的器件，用光电效应强的物质如硒、氧化铜等制成。摄影上测量光度的光度计就是用光电池做成的。

guāng de diàn cí lǐ lùn/lún关于光的本性的一种现代学说。19世纪60年代由麦克斯韦提出。把光看成是频率在某一范围的电磁波。能解释光的传播、干涉、衍射、散射、偏振等现象，以及光与物质相互作用的规律。但由于光还具有粒子性，所以它不能解释光电效应、康普顿效应等物理现象。

gōng gòng/gōng guān xì/jì xué运用多学科的理论和方法研究公共关系活动及其规律的学科。形成于20世纪20年代。主要研究内容有：公共关系的性质、构成要素和职能目标，公关活动的实施、策略和效应，公共关系的应用与务实技术等。

lì ǒu jǔ决定力偶转动效应的物理量。大小等于力偶这一对反向平行力中的一个力与平行力间距离的乘积。给定的力偶的力偶矩是恒定的，跟转动轴的位置无关。

lì jǔ表示力对物体产生转动效应的物理量，数值上等于力和力臂的乘积。

fǎn kuì①把放大器的输出电路中的一部分能量送回输入电路中，以增强或减弱输入讯号的效应。增强输入讯号效应的叫正反馈；减弱输入讯号效应的叫负反馈。正反馈常用来产生振荡；负反馈能稳定放大，减少失真，因而广泛应用于放大器中。②医学上指某些生理的或病理的效应反过来影响引起这种效应的原因。起增强作用的叫正反馈；起减弱作用的叫负反馈。③（信息、反映等）返回：市场销售情况的信息不断～到工厂。

wú yǒu xùn (1897-1977)物理学家，教育家。江西高安人。南京高等师范学校毕业。美国芝加哥大学博士。曾任清华大学教授、理学院院长，中央大学校长，上海交通大学教授，中科院近代物理研究所所长、副院长、学部委员，中国物理学会理事长，中国科协副主席等职。主要从事x射线散射光谱的研究，曾以精湛的实验技术证实康普顿效应。培养了许多中国物理学人才。

pǐn pái产品的牌子，特指著名产品的牌子：新～｜～效应。