kè táng tǎo lùn/lún1.学校教学方式之一。由教师提出讨论课题﹐指定参考书﹐学生在教师指导下钻研﹐在课堂上讨论﹐然后做出结论。

tǎo lùn/lún就某一问题进行商量或辩论：进行专题讨论｜讨论工作｜讨论会。

zhēng lùn/lún1.争辩讨论;争吵。

yì zhì1.谓衡量事之轻重而据以断罪。语本《左传．昭公六年》﹕"昔先王议事以制。" 2.礼仪制度。议﹐通"仪"。 3.讨论制宪。

rén mín dài biǎo dà/dài/tài huì/kuài1.我国人民行使国家权力的机关。简称"人大"。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民选举产生，一律实行民主集中制，代表人民的意志，讨论并决定一切重大问题。

wàn lóng huì yì也称“亚非会议”。1955年4月，包括中国在内的亚洲、非洲二十九个国家在印度尼西亚的万隆举行的会议。讨论有关摆脱了殖民统治的新兴国家加强团结，反对帝国主义、殖民主义，维护民族独立，保卫世界和平等问题。会上提出尊重一切国家的主权和领土完整等和平相处十项原则。会议反映的原则精神被称为“万隆精神”。

zhōnɡ ɡuó ɡōnɡ chénɡ yuàn中国工程技术界的最高荣誉性、咨询性学术机构。1994年6月成立于北京。主要任务接受政府委托，对重大工程技术规划、计划和方案等提供咨询，研究、讨论重大工程技术的发展问题并提出建议。实行院士制度。

shāng tǎo1.商量讨论。

zhǐ mǎ1.战国时名家公孙龙提出"物莫非指，而指非指"﹑"白马非马"等命题，讨论名与实之间的关系。《庄子．齐物论》则谓"以指喻指之非指，不若以非指喻指之非指也，以马喻马之非马﹐不若以非马喻马之非马也。天地一指也﹐万物一马也。"谓世界是一个统一体，应各任自然，不分彼此﹑是非﹑长短﹑多少。后遂以"指马"为争辩是非﹑差别的代称。 2.见"指鹿为马"。

tí/dī/dǐ àn1.提交会议讨论决定的建议。