控制电动机起动的电器。具有限制起动电流过大的作用。分为手动和自动两类。手动起动器是在电动机起动后，通过人工加大其电压逐渐达到工作电压，使电动机加速到正常速度而完成起动过程。如星形三角形起动器和电阻减压起动器。自动起动器是在电动机起动后，不必人工控制而能完成起动过程。如电磁起动器和自耦减压起动器。

相对“显科学”而言，指潜在形态中的、孕育中的科学。具有不确定性、反常性、创造性和艰难性等特征。科学发展的过程，就是潜科学和显科学相互依存、相互交替、相互统一的过程。潜科学是成熟的显科学的前身与起点。

指从原料、能源、加工到产品制成，从产品使用到废弃处置的全过程，对资源、环境和人体健康都避免产生不良影响和危害的生产方式。

研究情报的特性、功能以及情报传递和交流过程的规律的学科。主要研究情报概念、特征、功能，情报的生产和流通过程，情报分类，情报利用效率，情报活动的组织和管理等。

1.指从某物表面清除脏物。2.(如从牙齿或金属上)去掉污垢或水锈的动作或过程。

审美主体对审美对象进行感受、体验、评判和再创造的心理过程。一般从对客体的具体形象进行直觉开始，经过分析、判断、体验、联想、想像，情感上达到主客体的融合一致。与一般认识的心理过程的区别在于主要是形象思维。

传热过程中能量的改变量。如在热传导过程中，高温物体的内能向低温物体转移，通常便称高温物体减少的内能为高温物体放出的热量，低温物体增加的内能为低温物体吸收的热量。单位为焦耳。

物质由固态变为液态的现象。在一定压强下对晶体加热，当温度升到一定值(称熔点)时晶体开始熔化，在熔化过程中，虽不断吸收热量，但温度保持不变，直到全部熔化成液态。对非晶体加热时，温度不断升高而非晶体逐渐变软，最后变为液态，所以非晶体物质无熔点可言。

关于人类认识的哲学理论。主要内容包括人类认识的对象、来源、本质、能力、形式、过程、规律、检验等。在认识论中存在着可知论和不可知论、唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学的对立。

西方心理学主要流派之一。产生于20世纪50年代末。把人的认知过程看成是对刺激信息的接受、编码、操作、提取和利用的过程，通过人的内部心理过程与计算机的信息加工过程的类比，探究认识活动的规律。故也称“信息加工心理学”。