1. 从直接经验的其他性质和关系中概括形成的空间的直接感觉。如：我们把所有其他的性质与空间的直觉性联系起来。

1.亦作"隐括"。亦作"隐?"。 2.用以矫正邪曲的器具。 3.引申为标准﹑规范。 4.矫正﹐修正。 5.审度﹔查核。 6.概括。

以“永”字的八种笔画概括正楷用笔的基本方法。称点为“侧”，须侧锋峻落，势足收锋；横为“勒”，须逆锋落纸，缓去急回；竖为“努”，须直中见曲，直而不僵；钩为“fdd5”，须驻锋突提，力透笔尖；提为“策”，须发笔用力，得力划末；长撇为“掠”，须出锋稍肥，送力稳到；短撇为“啄”，须落笔左出，快而峻利；捺为“磔”，须逆锋轻落，折锋铺毫。

①人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展。 ②有关学术文化的：知识界｜知识分子。 ③相识；朋友：朝廷大臣多有知识的。

关于世界观的学说。人们对整个世界(自然界、社会和思维)的根本观点的体系。自然知识和社会知识的概括和总结。哲学的基本问题是思维和存在、精神和物质的关系问题。对这些问题的不同回答，形成哲学史上唯物主义和唯心主义两大派别以及辩证法和形而上学的斗争。19世纪40年代，马克思和恩格斯创立了人类历史上最科学最先进的哲学--辩证唯物主义和历史唯物主义。参见“马克思主义哲学”(692页)。

1.总括而言。表示总括上文。 2.总括而言。表示概括性的结论。

1.总地归结。 2.对某一阶段的工作﹑学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性的结论。 3.指概括出来的结论。

1.广泛概括。

1.概括提示。

1.作家﹑艺术家用以概括现实生活﹑创造典型形象的方法。