关于人类认识的哲学理论。主要内容包括人类认识的对象、来源、本质、能力、形式、过程、规律、检验等。在认识论中存在着可知论和不可知论、唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学的对立。

1.指魏晋时期以老庄思想为主的一种哲学思潮。 2.中国古代研习道家学说的学校。 3.指佛学。 4.形而上学(metaphysica)的另一译名。原指研究超经验的东西的学问，或用作哲学的别称。从黑格尔开始，又赋予"形而上学"一词以新的含义，用作反辩证法的同义语。

1. 中国儒家经典之一,分《经》、《传》两部分,《经》据传为周文王所作,由卦、爻两种符号重叠演成64卦、384爻,依据卦象推测吉凶。今本《易经》通过释经表达哲学观点,包含世界观、伦理学说和丰富的朴素辩证法,从而在中国哲学史上占有重要地位。

列宁1895-1916年的笔记。共四十六篇。对马克思主义辩证法体系的主要原则和内容，提出一系列创造性的见解。第一次明确提出辩证法、逻辑和唯物主义认识论是同一个东西。提出对立面的统一是辩证法的实质。

亦称“量变质变规律”。唯物辩证法的基本规律之一。事物的量的变化积累到一定程度，便不可避免地发生质变，使旧质消灭，新质产生，这是由量变到质变的转化。在新质的基础上又发生新的量变过程，这是由质变到量变的转化。量变和质变互相联系又互相制约。总的量变过程中有部分质变，质变过程中有量的扩张。由量变到质变，又由质变到量变，循环往复，构成事物变化发展的无限过程。

毛泽东1936年12月为总结第二次国内革命战争的经验而写。编入《毛泽东选集》第一卷。共五章。论述了中国革命战争的特点、正确指导路线和一系列的战略战术原则，以及研究和指导战争的根本立场、观点、方法和战争问题上的辩证法等，还阐明了有关政治策略和思想方法方面的许多问题。