1.拉关系﹐连络感情。 2.谓重视友情﹐不使人为难。

德育内容之一。使受教育者形成集体主义观点，关心集体、助人为乐的感情和善于在集体中生活的教育。主要内容和原则是：从无产阶级和人民的根本利益出发，坚持集体利益高于个人利益；在保证集体利益的前提下，把集体利益和个人利益结合起来；在两者发生矛盾时，个人利益要服从集体利益；集体利益要服从国家利益。

1.《尚书大传》卷二:"汤伐桀之后，大旱七年，史卜曰:'当以人为祷。'汤乃剪发断爪，自以为牲，而祷于桑林之社，而雨大至，方数千里。"后遂以"翦爪"为祈雨之典实。

1.谓古代列国互相派人为质，作为守信的保证。 2.互相以物品作抵押。 3.互相询问。

汉唐两代考选官吏后备人员分甲、乙等科，后来因称科举为科甲：～出身（清代称考上进士、举人的人为科甲出身）。

酒已经变酸了，依然卖不出去。原比喻奸臣阻拦了有学问、有贤德的人为国家效力，使国君受到蒙蔽。后比喻经营无方或办事用人不当。

1.古时分职治事的官署。西汉置尚书五人，一人为仆射，另四人分为四曹;东汉置尚书六人，一人为仆射，另五人分为五曹，因其数多，故称"列曹"。 2.称郡县之属官。

1.周代称选取入太学者。《礼记．王制》:"命乡论秀士﹐升之司徒﹐曰选士。司徒论选士之秀者﹐而升之学﹐曰俊士。"郑玄注:"可使习礼者﹐学大学。"孔颖达疏:"身虽升学﹐亦以学未成﹐犹给司徒繇役;若其学业既成﹐免其繇役。"唐代为取士科目之一。《新唐书．选举志上》:"其科之目﹐有秀才﹐有明经﹐有俊士﹐有进士﹐有明法﹐有明字﹐有明算……此岁举之常选也。"太平天国称补廪为俊士。太平天国洪仁玕《英杰归真》:"以......更多

①构成地球周围大气的气体。无色，无味，主要成分是氮气和氧气，还有极少量的氡、氦、氖、氩、氪、氙等惰性气体和水蒸气、二氧化碳等。 ②气氛：学习～浓厚ㄧ不要人为地制造紧张～。

1.指僧人为亡灵诵《宗镜录》中的《破地狱偈文》，以求佛祖开恩，开度亡灵出地狱。为佛事活动之一。