1. 我国称学校中从事教学、培养学生的专门人员。

1.抗菌素的一种﹐是从青霉菌培养液中提制的药物。常用的是青霉素的钙盐﹑钾盐或钠盐﹐是白色无定形的粉末﹐易溶于水﹐对葡萄球菌﹑链球菌﹑淋球菌﹑肺炎双球菌等有抑制作用。也叫盘尼西林。

用某些废弃物与有机材料研磨混合而成的培养土，重量轻，没有污染，性能良好，可以完全取代自然土壤栽培植物。

1.熔化炼制。 2.喻培养。

1.滋益培养。

又称“生化工程”。运用化学工程的原理和方法研究生物反应过程的一门学科。研究内容包括大规模细胞的培养过程、大规模培养基和空气的灭菌过程、细胞生长和产物形成动力学、生物反应器的设计及操作优化、生化产品的分离纯化过程等。

陶行知的教育理论。主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。

培养师资的专业教育。中国实施师范教育的学校为中等师范学校(包括师范学校、幼儿师范学校、初级师范学校、师范训练班和教师进修学校等)和高等师范学校(包括师范大学、师范学院、师范专科学校和教育学院等)，分别培养幼儿教育、初等教育和中等教育的师资。

树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

比喻不受别人尊重，不识抬举或没有培养前途。