也称“个性差异”。个人在个性方面与他人不同的特点。表现在质和量两个方面。质的差异指心理生理特点的不同和行为方式的不同；量的差异指发展速度的快慢和发展水平的高低。

社会心理学名词。个人与他人交往中，自己身体与他人身体之间保持的距离。分为亲昵距离、个人距离、社会距离、公众距离。人们通常并不明确意识到，但在行为上往往遵守这些规则，如果规则被破坏将会引起反感。

1.对一些事物表示特别注意的情绪。2.喜欢探究不了解事物的心理状态。如：日益增长的好奇心。3.对于怪诞的嗜好或热情。

1. 心理生物学能力的一种形式,或者是先天性的,或者是由于受挫而引起的反应,或者因受挫而加强,表现为。

皮肤中分泌汗的腺体。汗腺受交感神经的支配，分泌量随外界温度和心理状态的变化而增减。（图见〖皮肤〗）

德国的大学。1386年创建于汉堡。设有新教徒教义、法律、经济科学、哲学和自然科学、教育学、语言学、历史、文化史、东方研究、数学、物理、化学、生物、地质、心理学、电子计算机科学、体育等分科。

心理障碍之一。表现为没有相应的器质病变却不愿说话，缺乏注意力，对玩具和交际不感兴趣，有攻击性行为，动作刻板僵硬等。被认为是一种影响儿童发展的最严重的心理障碍。

波兰规模最大的大学。1818年创建于华沙。设有语文学、历史、社会科学、法律和行政管理、心理学和教育学、数学、物理、化学、生物、地质等系科。

电影时间和空间转换的方法之一。即在一个画面逐渐隐去(化出)的同时，另一个画面逐渐显露出来(化入)。一般用以表现时间流逝、地点变换，以及事物之间的某种联系或人物的心理活动。

又称“教育工艺学”。研究现代科学技术在教育领域中的运用的学科。主要研究内容有：运用自然科学与工程技术学成果，提高教育、教学效率；利用心理学关于学习理论的研究成果，探讨教育、教学内容的配备和教学方法的改进；利用工程学知识，设计和研制有效的教育场所、设备和教具。