kē xué①反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系。②合乎科学的：～种田ㄧ这种说法不～ㄧ革命精神和～态度相结合。

kē xué gòng/gōng chǎn zhǔ yì马克思主义的三个组成部分之一，即科学社会主义。

kē xué wèi xīng人造地球卫星的一类。主要用于科学探测，探测的主要对象为：地球、近地空间、行星际空间以及太阳、行星和宇宙可探测的目标。探测空间物理的项目有：太阳辐射、微流星、日冕、高能粒子、x射线、γ射线、宇宙线、太阳风、磁场、电离层、云层、风、温度、目标物的辐射谱等。

kē xué fā/fà xiàn科学活动中对未知事物或规律的揭示。主要包括事实的发现和理论的提出。是一切科学活动的直接目标和科学进步的主要标志。往往求助于直觉和想像力，与科学家的文化素养、心理结构甚至性格特征等有关，但也有其自身的规律。科学史上有许多影响重大的科学发现模式，如培根的逐级归纳上升模式。

kē xué zhé xué以科学知识为研究对象的哲学理论。主要研究科学的本质、结构、发展以及科学的方法论。19世纪中期发展为一门独立的学科，20世纪后成为西方哲学的研究中心之一。主要代表有波普、库恩、拉卡托斯等。

kē xué xué从整体上研究科学的性质、功能、结构、发展规律以及它与社会相互关系的学科。主要采用统计研究、结构研究、试验研究、分类研究、关键事例研究等方法，使科学满足和适应于人类社会的需要。分为理论科学学和应用科学学两部分。

kē xué fāng fǎ人们为获得科学认识所采用的规则和手段系统。它是科学认识的成果和必要条件。可分为三个层次：(1)单学科方法，也称专门科学方法；(2)多学科方法，也称一般科学方法，是适用于自然科学和社会科学的一般方式、手段和原则；(3)全学科方法，是具有最普遍方法论意义的哲学方法。

kē xué jì shù/shǔ/shuò fǎ把一个正数记成a×10^n的形式，其中1≤a＜10，n比原数的整数位数小1。科学技术上常用这种方法表述较大的数，如光速约为300000千米/秒，可记成3.0×10^５千米/秒。

kē xué yù cè人们对科学的未来发展趋势提出的有根据的预测。主要任务是用科学的方法去分析研究现代科学各个领域的内在联系，寻求科学发展的目标，为制订科学政策和科研计划提供参考依据，以促进科学研究取得较大的进展和突破。

zōng/zèng hé/gě kē xué也称“综合学科”。以特定的问题或事物作为研究对象，运用多学科的理论和方法进行研究所形成的学科。如环境科学、城市学、老年学等。