fā/fà shēng rèn shí/zhì lùn/lún瑞士皮亚杰关于认识的理论。认为不能静止地看待认识论问题；人类知识的形成是包括着主体和外部世界在连续不断地相互作用中逐渐建立起来的一系列结构。强调认识的个体心理起源和历史发展。人的认识来源于动作，是主体对客体施加动作的结果。动作是外显的实际行动，运算是内化的可逆的并可协调成为系统的行动。

fā/fà yǎng1.皮肤或黏膜受刺激﹐引起想搔的感觉。 2.形容忍受不住﹐急欲有所行动。

fā/fà kē1.指传统剧演出中角色所作的滑稽动作和表情。 2.谓开始某种行动。 3.科举考试应试得中。

biàn luàn①战争或暴力行动所造成的混乱。②〈书〉变更并使紊乱：～祖制ㄧ～成法。

kǒu tóu/tou用说话方式来表达的。a）区别于‘思想’或‘行动 ’：他只是～上答应你。b）区别于‘书面’：～汇报ㄧ～翻译ㄧ～文学。

zhǐ tīng lóu tī xiǎng，bù jiàn rén xià lái比喻只是口头说说，没有实际行动。

yòu pài1.阶级﹑政党﹑集团内，在政治﹑思想﹑主张﹑行动上保守或反动的一派。

hé/gě liú①（河流）汇合在一起：运河和大清河在天津附近～。②比喻在思想行动上趋于一致。③学术、艺术等方面的不同流派融为一体。

tóng/tòng jǔ1.一同举荐。 2.一同举事。多指军事行动。

tóng dé tóng xīn谓思想行动完全一致。同“同心同德”。