gǎi ér gèng zhāng比喻改革制度或变更计划、方法。同“改弦更张”。

jiào/jiāo gǎi教育改革。

zhěng gǎi1.整顿改革。

wén xué gé/jí mìng指五四时期反对旧文学、提倡新文学的文学思潮和文学运动。1917年胡适提出文学改革主张，后陈独秀正式提出“文学革命”口号。1918年鲁迅发表小说《狂人日记》，标志着新文学在内容和形式上真正的革新。

xīn zhì dù/duó xué pài第二次世界大战后美国经济学流派。主要代表是经济学家加尔布雷斯等。继承并发展制度学派观点，仍强调制度、结构的分析，但更注重资本主义现实经济问题，揭示了资本主义制度的一些矛盾，主张“结构改革”和政府对经济的干预。

rì yì副词。表示程度一天比一天加深：生活水平日益提高｜改革开放的思想日益深入人心。

shí xiàn lì1.历法名。制定于明末，清顺治二年(1645年)颁行，正式采用定气注历。这是我国历法史上第五次(即最后一次)大改革。

qū/qǔ nuò1.彝语。含有"清白人"的意思。亦译作"曲洛"。解放前，凉山等地彝族奴隶制度下被统治者中的最高等级。人身隶属于黑彝奴隶主，不能随意迁出主子家支所控制的地区。占有一定数量的土地和其他生产﹑生活资料。解放后，经过民主改革，这一等级已被废除。

gēng/gèng huà/huā1.改制;改革。

pǔ/pò/pō/piáo zhǐ yuán (1737-1805)朝鲜李朝文学家、哲学家，实学派代表人物之一。出身贵族，不应科举。1786年起历任监役、汉城府判官、沔川郡守等职。主张改革现行不合理的制度。文学上反对拟古，主张“模写真境”，对朝鲜现实主义文学的发展影响很大。代表作为《热河日记》和《放璚阁外传》。