dì zhǔ zhì jīng jì与“领主制经济”相对。封建主义生产关系的主要形式之一。以地主占有土地和不完全占有农民为基础。土地自由买卖。地主将土地分成小块租给农民耕种，农民通常将收获的一半以上交给地主。以中国封建社会的中晚期最为典型。

jī fǔ luó sī中世纪东斯拉夫人在东欧草原建立的封建国家。公元882年建立，中心在基辅(在今乌克兰)。与拜占庭帝国关系密切，10世纪末接受东正教。11世纪初最为强盛。后陷于分裂。13世纪臣服于蒙古钦察汗国。

mò xī gē yī jiǔ yī〇zhì yī jiǔ yī qī nián gé/jí mìng墨西哥人民反帝反封建的资产阶级民主革命。1910年，墨西哥南部和北部的农民分别在萨帕塔和比利亚的领导下举行武装起义。次年5月，起义军推翻了统治墨西哥达三十余年的迪亚斯反动独裁政府。1913年在美国的支持下，墨西哥发生政变，反革命政权复辟。1914年，美国出兵墨西哥。同年8月，反动政权被革命力量推翻，资产阶级自由派夺得政权，并击退美军，于1917年颁布资产阶级宪法。

chǔ shì zhé xué为人处世之道。以一定的道德观念和规范，指导人们认识和处理社会活动中人与人之间的关系。如中国封建社会的“三纲五常”，资本主义社会信奉金钱就是一切，等等。在社会主义社会，人们正确的处世哲学是以马克思主义的世界观为指导，以社会主义道德和规范作为行为的准则，并以此处理人与人之间的关系。

wài mìng1.指封建王侯及其臣属。 2.谓财物。

dà gōng中世纪欧洲国家君主或大封建主的一种称号。地位低于国王，高于公爵。其辖地称为“大公国”。如基辅罗斯、保加利亚、摩尔多瓦等国的君主都曾称大公，而奥地利则长期是神圣罗马帝国的一个大公国。

dà huà gǎi xīn日本古代的一次政治、经济改革。公元645年，封建革新派发动宫廷政变，拥立孝德天皇，改元大化。次年起仿照中国唐代制度实行改革：废除部民制，施行班田收授法，确立封建土地国有制；政治上建立中央集权制，废除世袭氏族贵族制。这次改革至8世纪初完成，历时半个世纪，从此日本由奴隶社会进入封建社会。

dà tóng shū康有为著。始作于1884年，成书于1901-1902年。共十卷。具体描述了一个没有国家、没有帝王、人人平等、天下为公的大同社会，但主张用改良的方法来实现。有鲜明的反封建意义，但带有空想色彩。

dà jiào xué lùn副题为《把一切事物教给一切人的普遍的艺术》。捷克夸美纽斯著。1632年出版。共三十三章。反对封建的、经院主义的教育，系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点，包括教育的目的、作用、制度、内容和途径。提出教学必须“遵循自然”，并论证教学的“简易性”、“彻底性”、“简明性和迅速性”等原则。为近代最早的有系统的教育学著作。

tiān zhāo/cháo tián mǔ zhì dù/duó太平天国的纲领性文件。1853年太平天国建都天京(今南京)后颁布。主要内容：废除封建土地所有制，规定了农民平分土地的原则；在农村设立兵农合一的乡官制度；废除封建买卖婚姻。纲领主张人人平等，男女平等，具有推翻封建土地制度的革命精神，但带有浓厚的绝对平均主义的空想，实际上并没有实行。