wǔ míng1.见"五明扇"。 2.梵语Pan~cavidy?的意译。佛教所说的古印度五种学问。即:声明﹑工巧明﹑医方明﹑因明﹑内明。见《菩萨地持经》卷三。

wǔ yùn1.梵语Pan~caskandha的意译。佛教语。指色﹑受﹑想﹑行﹑识五者假合而成的身心。色为物质现象，其余四者为心理现象。佛教不承认灵魂实体，以为身心虽由五蕴假合而不无烦恼﹑轮回。又名"五阴"﹑"五众"。

tā sè/shǎi由于矿物混入了其他杂质所引起的颜色。与矿物本身性质无关，随混入杂质的不同而不同，故对鉴定矿物的意义不大。

liàng chá1.亦作"亮詧"。 2.敬词，犹明鉴。多用于书信中，表示希望对方谅解的意思。

shén me de1.用在一个词组或并列的几个词组后面表示“…之类”的意思。

jīn wǔ fēi gù wǔ吾：我；故：过去。今天的我不是过去的我了。指对过去有悔悟、否定的意思。

réng jiù①照旧不变：格式仍旧｜修订版体例仍旧｜兄寓是否仍旧，希便中示及。②副词。仍然：扫完地，他仍旧将笤帚放回了原处｜历经磨难，他的意志仍旧相当顽强。

cóng xīn suǒ yù按照自己的意思，想怎样便怎样。

yī hé dǐ zhǐ不知将弄到什么地步为止，不堪设想的意思。同“伊于胡底”。

chuán/zhuàn dá①转达；把一方的意思转告给另一方：传达会议精神。②指在机关、学校、工厂的门口管理登记和引导来宾的工作：传达室。也指担任这一工作的人：他是我们学校的老传达。