难以捉摸的事物，尤指微妙、难以理解或不易觉察、不易探索的事物。

1. (1834.2.8—1907.2.2) 俄国化学家,元素周期分类法的建立者。生于西伯利亚多波尔斯克一位中学校长家中,擅长数学、物理和地理学。1855 年取得教师资格,并获金质奖章。1856 年获化学高等学位。1864 年任技术专科学校化学教授。1869—1871年写出《化学原理》,其间深入探索了元素性质间具有周期性的变化规律。20 年后人们证实用周期表阐明元素之间的嬗变过程非常有用。

①加以隐蔽，不让知道。与“公开”相对：秘密文件｜秘密的会见。 ②指隐蔽的事情：军事秘密｜公开他的秘密。 ③指尚未被发现或揭露的事物：探索宇宙秘密｜这段历史将永远成为秘密。

1. (1860.1.29—1904.7.14) 俄国小说家、戏剧家。被视为最伟大的短篇小说家,以语言精炼、准确见长,善于透过生活的表层探索,将人物隐蔽的动机揭露得淋漓尽致。其作品在他逝世40年后,编成《契诃夫著作与书信全集》共20卷出版。

计算机科学的一个分支。研究应用计算机来模拟人类的某些智力活动，从而代替人类的某些脑力劳动。是一门涉及数学、心理学、生物学、语言学、经济学、哲学和法律学等的综合性学科。主要研究模式识别、学习过程、探索过程、推理过程等。

也称“全球研究”。以全球问题为研究对象的综合性学科。运用未来预测、社会生态学、国际关系学、世界经济学等各科知识，研究当代人类社会所面临的各种紧迫问题，探索解决问题的途径和方法。

探：探索；溯：追寻；流：源流。探索和寻求事物的根源。

1.探索，辨析。

溯：追寻；本：事物的根本；求：探索；源：源头。追寻根本，探求起源。比喻寻根究底。

《楚辞》篇名。战国楚人屈原作。从上古神话、历史人物、自然现象等诸方面向“天”发出质问，共提出一百七十多个问题。全篇多为四字句，保存了大量古代神话传说，也体现了作者对自然历史的博大知识和探索精神。