měi dé指高尚的道德行为和优良的道德品质。不同时代和社会有不同的具体内容。古希腊奴隶主把智慧、勇敢、节制与正义这四主德作为主要美德。中世纪基督教提倡信仰、希望和仁爱三种基本美德。中国古代儒家提出孝、悌、忠、信四种美德。在社会主义社会，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的五爱是每个公民应当具备的基本美德，同时肯定勤劳、勇敢、节俭、诚实等历代劳动人民的传统美德。

fān jiù zhàng1. 比喻把过去的矛盾、嫌隙等重提出来。如：老翻旧账,有什么意思。

hú kè dìng lǜ力学的基本定律之一。在弹性限度内，固体发生形变时产生的弹力与形变成正比关系。其比值称弹性模量。此定律由英国物理学家胡克提出，故名。对于弹簧，在弹性限度内，弹簧的弹力与形变成正比关系。其比值称劲度系数(旧称倔强系数)。

zhì nǎi1.连词。提出突出事例﹐表示达到某种程度。犹言甚至﹐竟至。 2.连词。表示另提一事。

kē/hē kè（条件、要求等）过高，过于严厉；刻薄：对方提出的条件～，使人难以接受。

dǒng zhòng shū (qián 179-qián 104)西汉哲学家。广川(今河北景县)人。曾建议汉武帝废除各家之学，独尊儒术，为汉武帝采纳。此后，两千余年的封建社会都以儒学为正统。将天道和人事牵强比附，提出“天人感应”说，还提出“三纲五常”的封建伦理。著作有《春秋繁露》等。

cài yuán péi (1868-1940)教育家。浙江绍兴人。清代光绪进士，翰林院编修。1902年与章炳麟等发起组织中国教育会，并任会长，创办爱国学社和爱国女学，宣传民主革命思想。1904年与陶成章等组织光复会，次年参加同盟会。1907年赴德留学。1912年回国任南京临时政府教育总长，发表《对于教育方针之意见》，提出自由主义和谐发展的教育方针。1917年任北京大学校长，主张“思想自由、学术自......更多

yán lù向上级、尊者提出意见或建议的途径：广开言路。

yì bó1.议论错杂不一。 2.提出异议﹐予以驳回。

cí zhǔ1.指擅长文辞喜欢舞文弄墨的人。 2.提出诉讼的人。