cāo qí jì yíng奇：奇货；赢：盈利。掌握难得的货物，计算盈利。形容商人囤积货物，谋取厚利。

zhī dù/duó1.计算;筹算。 2.支出。 3.支度使的省称。参见"支度使"。

jiào/jiāo xué jī qì呈现程序教材并控制学习行为的机器。一般具有三种功能：向学生呈示学习内容，提出问题，要求回答；检验学生答案，提出正误；使学生按自定的步调学习。计算机辅助教学是教学机器的发展。

shǔ bù shèng shǔ数：计算。数都数不过来。形容数量极多，很难计算。

shù yǐ wàn jì以万来计算。形容极多。

shù/shǔ/shuò mò1.计算书本上的文字。比喻读书不推究义理，在字里行间讨生活。

shù/shǔ/shuò jù/jú电子计算机加工处理的对象。早期的计算机主要用于科学计算，故加工的对象主要是表示数值的数字。现代计算机的应用越来越广，能加工处理的对象包括数字、文字、字母、符号、文件、图像等。

shù jù kù存放在电子计算机存储器中，按照一定格式编成的相互关联的各种数据的集合，供用户迅速有效地进行数据处理。

shù/shǔ/shuò jù/jú jié/jiē gòu①“数据逻辑结构”的简称。指各数据元素间的逻辑关系。主要有字符串、数组、线性表、树、图等结构。②一个二元组。即d，s=(d,r)。其中d是数据元素的集合，r是d上关系的集合。③计算机科学中的一门学科。研究数据的逻辑结构和存储结构(或称物理结构)，及其在相应结构上的有关运算。

shù/shǔ/shuò jù/jú cǎi/cài jí利用计算机对一个系统实时地取得各项数据以进行监测、控制和管理的过程。即从分散的传感器和监测仪表采集到的各种数据送至计算机，作确认、分类、分析和处理。