xīn kē xué jì shù/shú/zhú gé/jí mìng指第二次世界大战后科学技术上的新突破。主要表现在：核能的利用；电子计算机和微电子技术、激光技术、光纤通讯技术的发明和应用；空间科学和航天技术、海洋工程技术、生命科学和现代生物工程技术上的新发展。这些科技成就的运用，已经并将继续带来社会生产力的新飞跃和社会生活的新变化。

jīng jì jì shù kāi fā qū我国为吸收外资、引进先进技术、开发新产业而在中心城市设立的特定区域，在区域内实行一系列优惠政策。

yùn dòng yuán jì shù děng jí zhì dù根据运动员的技术水平而授予相应等级称号的制度。中国于1958年由国家体委颁布实施，几经修改。现行制度颁布实施于1981年。共分六个技术等级：国际级运动健将、运动健将以及一级、二级、三级和少年级运动员。

yùn dòng jì shù/shú/zhú指能充分发挥运动员身体能力，合理、有效地完成动作的方法。某些运动项目的技术又可分为基本技术和高难技术。基本技术扎实与否直接影响比赛中运用技术和战术的能力。高难技术对创优异运动成绩有积极意义。

gāo jì shù/shú/zhú1. 严格说来,应称高技术产业。即指从投入的资金、劳动力和技术的比重看,技术所占比重大的产业,亦有称“技术密集型产业”。

jiào liàn yuán jì shù děng jí zhì dù根据教练员的业务水平而授予相应等级称号的制度。中国于1979年由国家体委颁布实施。共分五个技术等级：国家级、一级、二级、三级和助理教练员。

jiào/jiāo yù jì shù/shú/zhú xué又称“教育工艺学”。研究现代科学技术在教育领域中的运用的学科。主要研究内容有：运用自然科学与工程技术学成果，提高教育、教学效率；利用心理学关于学习理论的研究成果，探讨教育、教学内容的配备和教学方法的改进；利用工程学知识，设计和研制有效的教育场所、设备和教具。

kē xué jì shù/shú/zhú shì dì yī shēng chǎn lì邓小平的一个科学论断。1988年9月，他在会见外宾时说：“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。”这个论断丰富和发展了马克思主义的基本原理，对推进我国现代化建设有重大指导意义。

nà mǐ jì shù在纳米尺度（0.1—100纳米）上研究电子、原子、分子运动规律和特性的技术。它使人类能够按照自己的意愿操纵单个原子或分子，实现对微观世界的有效控制，对一系列高新技术的产生和发展有着极为重要的影响。

ruǎn jì shù/shú/zhú1. “软技术”主要指管理技术。