kē yán (1929- )作家。广东南海人。女。曾任中国青年艺术剧院、中国儿童艺术剧院编剧，《诗刊》副主编。著有儿童诗集《“小兵”的故事》、《我对雷锋叔叔说》，诗集《周总理，你在哪里?》，报告文学集《奇异的书简》等。

sāng zhì1.上古商帝太戊时，"祥桑"朝生而暮大如拱，太戊惧，大臣伊陟劝太戊修德而"祥桑枯死"。殷帝武丁时，雉登鼎耳而鸣，武丁惧，贤臣祖己劝武丁"修政行德，天下咸歡，殷道复兴"。事见《书．高宗肜日》﹑《史记．殷本纪》。后因用"桑雉"为帝王修德国以复兴的典实。 2.汉鲁恭(字仲康)为中牟令，行德政。上司遣使察访，恭与来使行至田间，坐桑下小憩，有雉停身旁。旁有儿童。使曰:"儿何不捕之?"儿曰:......更多

mó/mú fǎng个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。可分为无意识模仿和有意识模仿、外部模仿和内部模仿等多种类型。

yáng wá wá1.儿童玩具。模仿外国小孩相貌做成的小人儿。

huǐ chǐ指儿童乳牙脱落并换上新牙。也借指童年：男八岁毁齿｜髫童毁齿，踊跃执役｜兄束发兮余毁齿。

máo lán bù1. 适于做女上衣、儿童外衣及工装的布料。

làng chuán儿童体育活动器械，用木制的船挂在架下，坐在上面，可以来回摇荡。

xiāo fèi qīng xiàng①指一定消费者群体(如儿童、妇女、青年、老年人)在不同时期对商品需求的变动趋向。它取决于购买力水平、商品供应品种和社会风尚等。②指消费开支占收入的比例。英国经济学家凯恩斯1936年在《就业、利息和货币通论》一书中首先使用。他认为消费会随收入的增加而增加，但消费的增加量一般小于收入的增加量，因而将导致社会消费需求的不足。

tè shū jiào yù用特殊的方法、设备、措施对特殊对象实施的教育。特殊对象狭义指身心有缺陷的儿童、青少年和成人，广义则还包括超常儿童、有品德缺陷的问题儿童和有精神病的儿童等。中国实施特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童和青少年，设有盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班，以及工读学校等。

wáng ān yì (1954- )作家。福建同安人。女。初中毕业后去农村插队，回城后任上海《儿童时代》编辑。后专事创作。著有短篇小说《本次列车终点》，中篇小说《流逝》、《小鲍庄》、《小城之恋》，长篇小说《69届初中生》、《黄河故道人》等。