chūn fēng fèng rén，xià yǔ yǔ rén春风：春天的和风；风：吹人。和煦的春风吹拂着人们，夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人，人家也会给予回报。

qī/jī pàn1. 期待;盼望。如：人们期盼自己久别未归的亲人。

shù yù xī ér fēng bù tíng原比喻事情不能如人的心愿。现也比喻阶级斗争不以人们的意志为转移。同“树欲静而风不止”。

shù yù jìng ér fēng bù tíng原比喻事情不能如人的心愿。现也比喻阶级斗争不以人们的意志为转移。同“树欲静而风不止”。

shù yù jìng ér fēng bù zhǐ树想要静下来，风却不停地刮着。原比喻事情不能如人的心愿。现也比喻阶级斗争不以人们的意志为转移。

qí cuò yī zhuó/zháo/zhāo/zhe，mǎn pán jiē shū1.弈棋错走一步，使得全盘棋输掉。比喻人们处理事情稍有不慎，会把整个事情弄糟。

mó/mú tài pàn duàn通常指包含“必然”、“可能”等模态词的判断。反映客观事物自身的必然性或可能性的，是客观的模态判断，如，“共产主义的理想必然会实现”。表示人们对事实认识的确实性程度的，是主观的模态判断，如，“这可能是一本好书”。随着模态词范围的扩大，包含“应当”、“必须”、“允许”、“禁止”等词的判断也被称为模态判断。

huān téng欢喜得手舞足蹈：喜讯传来，人们立刻～起来。

ōu jī/jǐ lǐ dé/děi/de jī/jǐ hé/hē/hè简称“欧氏几何”。几何学的一门分科。公元前3世纪，古希腊数学家欧几里得把人们公认的一些几何知识作为定义和公理，在此基础上研究图形的性质，推导出一系列定理，组成演绎体系，写出《几何原本》，形成了欧氏几何。在其公理体系中，最重要的是平行公理，由于对这一公理的不同认识，导致非欧几何的产生。按所讨论的图形在平面上或空间中，分别称为“平面几何”与“立体几何”。

dú/dài hài①用有毒的东西使人受害：黄色录像～人们的心灵。②能毒害人的事物：清除～。