ér/er nǚ/rǔ①子女：把～抚养成人◇英雄的中华～。②男女：～情长（指过分看重情爱或与家人之间的感情）。

xiān yàn lùn/lún唯心主义认识论。同反映论对立。坚持从意识到物质的认识路线，认为人的知识、才能是先于客观事物以及社会实践、感觉和经验的，是天赋的、头脑里固有的。用先验论观察历史，必然产生天才史观和英雄史观。

bā lù jūn jūn gē公木词，郑律成曲。创作于1939年。原为《八路军大合唱》中的一首。歌曲表现八路军为拯救民族危亡，坚决开赴前线，奋勇抗击日本侵略者的革命英雄主义气概。

gòng/gōng chǎn zhǔ yì lǐ xiǎng jiào/jiāo yù德育内容之一。使受教育者向往和追求共产主义的教育。主要内容是：进行社会发展史教育，使学生懂得共产主义是人类社会发展的必然趋势，确立共产主义的目标和信念；引导学生学习无产阶级革命家和英雄模范的优秀品质，培养为共产主义奋斗终生的意志、道德和情操；使学生把实现共产主义同现阶段社会主义现代化建设相联系，同个人具体的学习任务相联系，为参加社会主义和共产主义建设准备条件。

lǐn rán zhèng qì凛然：整肃而又可敬又可怕；正气：正直的气概。形容极威严的英雄气概，使人敬畏。

lǔ hú1. 陶瓷茶壶。如：华嬷嬷…怀里抱着个卤壶。——《儿女英雄传》。

kǒu àn1.对外通商的港口,也泛指两国边境设立的过境或贸易的地点。如：通商口岸。2.堤岸。如：邻省水涨,洪泽湖倒灌,上段口岸冲决,我可有什么法子呢?——《儿女英雄传》。

shǐ shī以叙述历史为内容的长诗，多记述重大史事或英雄传说：长征史诗｜荷马史诗。

jí hē/kē dé1.亦作"吉诃德"。 2.西班牙名作家塞万提斯所著长篇小说《唐．吉诃德》中的主人翁。穷贵族吉诃德耽于骑士小说，模仿书中英雄，行侠四方，结果屡遭挫败。后以讽喻脱离实际，想入非非者。

duō yú de rén19世纪俄国文学中贵族知识分子的典型。他们受过良好的教育，满怀理想主义和善良的愿望，对社会有一定的批判能力，但是远离人民，无法摆脱贵族立场，结果一事无成。代表人物有《叶甫盖尼·奥涅金》里的奥涅金、《当代英雄》里的毕巧林、《奥勃洛摩夫》里的奥勃洛摩夫等。