lú shān huì/kuài yì1959年7月2日至8月1日在庐山举行的中共中央政治局扩大会议。会议原定议题是总结1958年“大跃进”以来党的工作经验教训，继续纠正实际工作中存在的“左”倾错误。7月14日，彭德怀给毛泽东写信，陈述了他对1958年以来党的工作的基本估计，并对“大跃进”和人民公社化运动过程中的工作错误提出了批评意见。23日，毛泽东在会上错误地批判了彭德怀的信，认为这是资产阶级动......更多

yán ān zhěng fēng yùn dòng抗日战争时期，中国共产党在延安和各抗日根据地开展的整顿党的作风，进行马克思列宁主义教育的运动。为了提高全党的马列主义水平，纠正党内的各种非无产阶级思想，毛泽东于1941年5月和1942年2月，分别作了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》和《反对党八股》的报告，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。同年6月，......更多

yì yì fēng qǐ异议：不同的或反对的意见。不同的或反对的意见一下子出现很多。

zhāng xūn fù bì/pì张勋拥立溥仪复辟的事件。1917年，安徽督军张勋以调停府院之争为名，从徐州率兵入京，解散国会，逼走黎元洪。7月1日与康有为拥立十二岁的清废帝溥仪复辟，恢复清朝官制，自封议政大臣兼直隶总督、北洋大臣。遭到全国人民反对。段祺瑞组织“讨逆军”在马厂誓师。12日，张勋兵败逃走，复辟闹剧破灭。

tài dù/duó cè yàn对态度的方向和强度的测量。心理测验之一。由一组相互关联的叙述句(态度语)或项目构成，根据被试者对态度语或项目作出的反应推测被试的态度。反应包括认知(同意或不同意)、情感(喜欢或不喜欢)和行为(支持或反对)三类。通用方法主要有自我评定法、自由反应法、行为观察法及生理反应法。

xìng líng shuō/shuì/yuè清代袁枚的论诗主张。吸取明代袁宏道的“独抒性灵，不拘格套”和李贽的童心说，主张作诗应直抒胸臆，表现性灵，辞贵自然，强调独创；反对以程朱理学束缚诗歌创作，对拟古倾向和所谓温柔敦厚的“诗教”表示不满，批评了当时诗坛流行的“格调说”和“肌理说”。

dài zhèn (1723-1777)清代思想家。字东原，安徽休宁人。学问渊博，对经学、音韵学、语言学有重要贡献，为一代考据大师。在哲学上肯定世界是“气”的变化过程。又用“理存于欲”的命题反对程朱理学，以抗议封建统治者借口“理义”、“名教”残酷杀人。著作有《孟子字义疏证》等。后人编有《戴氏遗书》。

chāo xí①绕道袭击敌人：抄袭敌军粮道。②把别人的文章、作品私自照抄作为自己的去发表：反对抄袭｜胸无点墨，不能自出心裁，每多抄袭。③不顾实际，照搬别人的思想、方法、经验等：这不是借鉴，而是抄袭。

kàng duó1.谓予以反对而使改变主张。

kàng rì jiù wáng yùn dòng1931年九一八事变后，各地工人、学生在中国共产党领导下，纷纷举行罢工、罢课，向国民党政府请愿和示威游行，反对不抵抗政策。一二八事变后，上海工人、农民、学生积极支援十九路军抵抗日本侵略军。民族资产阶级和上层小资产阶级积极要求国民党政府改变政策。各地人民还组织“抗日救国会”等团体，募捐支援抗日军队和开展抵制日货等。1935年华北事变后，中共提出停止内......更多